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吹尽黄沙始到金——繁难文章简化教学五招术
1
作者
朱迎
《语文教学通讯(学术)(D)》
2014年第7期50-51,共2页
初中语文教材中不乏枯燥难懂的文章,为了让学生能够跳一跳品尝到文学的果子,我们有必要采用简化教学的策略:极力铺垫,化繁为简;长文精讲,意蕴悠长;预设角度,提供抓手;化繁为简,简中求道;以简驭繁,大道至简。唯有如此,生本教学与有效教...
初中语文教材中不乏枯燥难懂的文章,为了让学生能够跳一跳品尝到文学的果子,我们有必要采用简化教学的策略:极力铺垫,化繁为简;长文精讲,意蕴悠长;预设角度,提供抓手;化繁为简,简中求道;以简驭繁,大道至简。唯有如此,生本教学与有效教学才能落到实处。
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关键词
繁难文章
简化教学
生本课堂
有效教学
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题名
吹尽黄沙始到金——繁难文章简化教学五招术
1
作者
朱迎
机构
绍兴市柯桥区齐贤镇中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2014年第7期50-51,共2页
文摘
初中语文教材中不乏枯燥难懂的文章,为了让学生能够跳一跳品尝到文学的果子,我们有必要采用简化教学的策略:极力铺垫,化繁为简;长文精讲,意蕴悠长;预设角度,提供抓手;化繁为简,简中求道;以简驭繁,大道至简。唯有如此,生本教学与有效教学才能落到实处。
关键词
繁难文章
简化教学
生本课堂
有效教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
吹尽黄沙始到金——繁难文章简化教学五招术
朱迎
《语文教学通讯(学术)(D)》
2014
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