中央苏区红军学校教育的正规化历程

在建立和发展的过程中,中央苏区创建了许多红军学校。随着战争形势的发展,中央苏区的红军学校教育逐步开始了正规化历程。从形式简单的随营学校发展到层次和学科相对齐全的各种类型红军学校,中央苏区红军学校教育完成了基本的正规化。中央苏区红军学校教育正规化的开展,向中央苏区红军输送了大量的人才,有力地保障了中央苏区的巩固和发展,为日后革命军事院校的办学提供了宝贵的经验和教训。

井冈山斗争时期红军的教育实践及其意义研究

在井冈山两年零四个月艰苦卓绝的革命斗争中,以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义普遍真理与中国革命具体实际相结合,成功地在半殖民地半封建社会的中国开辟了一条具有中国特色的"农村包围城市,武装夺取政权"的革命道路。井冈山斗争,是中国革命走向胜利的光辉起点。在井冈山革命斗争中所孕育的伟大的井冈山精神,是后来苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等中国革命精神的重要源头。井冈山斗争的成功,是与党和红军结合实际实行一系列成功的政策分不开的,其中,党对干部和红军开展各种严格的教育和训练,为革命打造了一支纪律严明、作风强硬的红军队伍,对革命的成功起到了至关重要的作用。

井冈山斗争时期红军的教育实践对现代干部教育培训的启示

在井冈山两年零四个月艰苦卓绝的革命斗争中开创的红军教育,不仅为当时的中国革命打造了一支纪律严明、作风强硬的红军队伍,同时,对现代干部教育培训也有着深刻的启示作用。

红军的政治教育制度建设在江西的历史实践研究

红军的政治教育制度的形成始于其在江西的历史实践 ,而其初创则是对南昌起义 ,秋收起义、广州起义的反思与总结。在军队建设中 ,强调党的领导作用 ,提倡民主主义 ,重视政治训练成为政治教育制度建设的主要内容 ,它的形成保证了红军的革命精神 ,使红军成为革命的熔炉和民众运动的酵母 ,因此可以说政治教育制度是红军力量的源泉。

红军政治教育初探

红军的政治教育,是红军政治建设的重要组成部分。党和红军将政治教育作为立军的基点,建立健全教育的组织领导,明确教育的对象任务,精心设计教育内容,采取多种教育方法。红军的政治教育,虽然受到"左"倾错误的影响,但它在塑造无产阶级革命军队中发挥了不可替代的作用,深刻地揭示了我军政治教育的基本规律。