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“红土地支教”:教师教育培养模式探究
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作者 张意忠 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2012年第3期18-21,共4页
江西师范大学实施"红土地支教实习工程",旨在提高师范生的素质,促进支教学校全面发展。"红土地支教"由于领导重视,制度完善;精心组织,注重实效;加大投入,强化管理;及时总结,表彰先进;加强合作,互惠共赢,有力地提高... 江西师范大学实施"红土地支教实习工程",旨在提高师范生的素质,促进支教学校全面发展。"红土地支教"由于领导重视,制度完善;精心组织,注重实效;加大投入,强化管理;及时总结,表彰先进;加强合作,互惠共赢,有力地提高了师范生的综合素质与支教学校的教育质量,促进了农村基础教育的改革和发展,受到了社会的广泛赞誉。 展开更多
关键词 红土地支教 目标 特点 成效
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红土地支教:教师教育培养模式探究
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作者 张意忠 《现代基础教育研究》 2011年第4期55-59,共5页
按照教育部要求,结合江西省教育状况,江西师范大学实施红土地支教实习工程,以提高师范生素质,促进支教学校全面发展。红土地支教由于领导重视,制度完善;精心组织,注重实效;加大投入,强化管理;及时总结,表彰先进;加强合作,互惠共赢,有力... 按照教育部要求,结合江西省教育状况,江西师范大学实施红土地支教实习工程,以提高师范生素质,促进支教学校全面发展。红土地支教由于领导重视,制度完善;精心组织,注重实效;加大投入,强化管理;及时总结,表彰先进;加强合作,互惠共赢,有力地提高了师范生的综合素质与支教学校的教育质量,促进了农村基础教育的改革和发展,受到社会的广泛赞誉。 展开更多
关键词 红土地支教 目标 特点 成效
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