教学工作诊断与改进背景下中职红木雕刻专业课程建设的实践研究

中职学校应立足区域经济发展情况,围绕本地区行业、企业的人才需求,诊断红木雕刻专业人才培养质量与职业能力需求的对接程度、课程设置与岗位任务的匹配度,构建适合行业岗位需求的专业课程体系,培养具有岗位职业能力的技能型人才。