从经典作品《红绸舞》《黄土黄》看民族舞蹈中的“意境”表达

“意境”属于中国传统美学范畴,本文从形象、情感、立意三个方面对经典作品《红绸舞》《黄土黄》进行分析,以阐述民族舞蹈中意境的表达在于生动的形象和独具风格化的表现形式,在于形式中蕴含和传递的特定民族情感,更在于情景交融背后深刻而伟大的立意,只有形式、情感与立意三者和谐统一,才能与观众产生共情,进而实现民族舞蹈作品完整的意境表达。

盛宗亮带来红绸舞与月笛

中国旅美著名作曲家盛宗亮的歌剧《银河》日前结束了纽约林肯中心艺术节的演出，并在当地广受好评。目前，这位在国际乐坛炙手可热的作曲家，又风尘仆仆地展开亚洲之行，于8月13日在中国台北指挥亚洲青年管弦乐团演出自己的两部作品——《红绸舞》与《月笛》。

《红绸舞》五十年

《红绸舞》是1950年创作的，到现在已经是五十多年了，真是弹指一挥间!当年创作《红绸舞》的许多情况还都历历在目，记忆犹新。1951年我以《红绸舞》编导和演员的身份参加在德国柏林举行的第三届世界青年与学生和平友谊联欢节。《红绸舞》以浓郁的民族风格、鲜明的时代精神和精湛的舞绸技巧塑造的中国人民新形象，在众多国家参赛的联欢节舞蹈大赛中一举夺魁，获得一等奖。它是新中国民族歌舞艺术作品首获大奖的舞蹈作品，轰动国内外。为新中国、为舞蹈艺术争了光。

红绸舞

一个成功的舞蹈作品往往可以跨越时空的限制，以其自身所特有的审美内涵，打动人的心灵，哪怕只是片刻，也足以让人心驰神往。《红绸舞》就是这样一部历经半个多世纪，却风韵犹在的佳作。

浅谈中国民族民间舞

中国民族民间舞是中国传统舞蹈艺术的源泉。风情醇厚、多姿多彩的中国民族民间舞蹈在中国历史文化长河中世代生息演进,流传至今。以其绚丽的风采深得中国各民族人民和世界各国朋友的喜爱和珍视,被誉为世界舞蹈宝藏中的瑰丽之花。:本文通过对舞蹈作品《红绸舞》《草笠舞》的欣赏,探讨了风情醇厚、多姿多彩的中国民族民间舞。

彭清一舞台讲台两风光

彭清一出身贫苦农家，10岁即开始流浪生涯。全国解放为他带来了新生，走入了革命队伍，并在组织与导师的培育和自己的艰苦努力下，成了著名舞蹈家、国家一级演员。早在1951年，彭清一与伙伴们合作演出的《西藏舞》、《红绸舞》，就赢得了世界青年联欢节舞蹈比赛的两枚金质奖章。此后他随团访亚洲、欧洲、南美洲等30多个国家，成了享誉中外的文化使者。

冯长江

男,1943年7月出生于西安,祖籍河南省滑县人。少时喜爱绘画,先习西洋绘画,后攻中国水墨画,再转传统工笔重彩。1974年曾随中国著名美术史家、工笔画家潘洁兹先生学习中国传统工笔重彩及古代壁画的复制,先后对中国芮城永乐宫秸山青龙寺、繁峙岩、高平开化寺及太原娄睿墓等处壁画进行了大量的长时间的临摹复制与研究,从中得益甚厚,为形成以后的艺术风格奠定了坚实的基础。

江西新余良山铁矿合理勘查工程间距研究

江西新余良山铁矿属典型的"红绸舞"式铁矿,其勘查经历了对构造认识从"单层加断层"观点到多期褶皱叠加并伴随变质作用的过程,勘查类型及勘查工程间距也随着对矿区构造的不断深入研究逐步合理化。勘查中通过对复杂褶皱形态研究,提出了褶皱全息律,处于同一变形体系中的微小褶皱是大褶皱构造的近似缩影。良山铁矿体内微小褶皱、铁矿层变化规律性与矿床地质构造、区域地质背景具自相似性。褶皱构造形态的协调性,其本质在于新余铁矿田构造系统是在同一物质系统(南华纪含铁岩系)、同一成矿作用系统、同一动力作用方式相似变形机制下形成的全息体。经探采对比研究,表明新余良山铁矿确定为第Ⅱ勘查类型(偏复杂)的划分是合理的、适用的。采用200 m×100 m的基本工程间距,同时重视对褶皱端的控制,有效解决了褶皱形态复杂铁矿的勘查难题,成为复杂类矿床勘查的典范,突出了勘查工作对地质规律研究的重要性。

中国古典舞的繁衍

中国古典舞作为一个正式的名称和形成一种独立的舞蹈种类,至今已经走过了半个多世纪.那么在新中国成立后的20世纪50年代的时候,才能成为一个具有代表性的中国民族舞蹈中的一个主要舞种。

舞蹈的动律美

舞蹈的动律美邢果舞蹈必须有节奏感和动律美，才能产生强烈的艺术感染力。舞蹈的节奏感必须凭借人的形体运动和动作组合来体现，才能具有形体美感。然而，作为舞蹈艺术，尤其重要的是形体运动在节奏中韵化了的动律美感。一般来说，一切形体的活动，都可以称之为舞蹈，所谓...

考察随感

考察随感郑慧慧涉足中国近现代舞史研究九年来深感任务艰巨，还有不少史实需要发掘，还有很多资料需要查阅。无奈平时学校教学任务繁重，不能全身心投入。总算今年暑假盼到一个月的空闲，抓紧启程，去哈尔滨、北京考察。短短一个月，紧紧张张、忙忙碌碌，但收获颇丰。沿途...

听,春天的声音——为人民而舞,展时代新风

3月4日,习近平总书记在看望参加全国政协十三届二次会议的文化艺术界、科学界委员时指出,要坚持以人民为中心。一切成就都归功于人民,一切荣耀都归属于人民。自1942年毛泽东同志在延安文艺座谈会上指出'为什么人的问题,是一个根本的问题,原则的问题',由此点燃了文艺创作引路的明灯:'社会主义文艺,从本质上讲,就是人民的文艺。'正是在这一基本原则的指引之下,延安新秧歌运动的'取之于民',不仅赋予了秧歌这一古老的民间艺术形式以新的形式和内容,让其在新的时代焕发出了新的生机;而新秧歌运动的“用之于民”,既使得延安新秧歌成为了人民群众所喜闻乐见的歌舞形式,亦作为人民群众自我教育的手段,延续着延安新秧歌运动的道路,不仅奠定了中国民族民间舞蹈发生的基石,从某种程度上说,也为舞蹈这一崭新艺术形式在中国大地的确立和发展指明了方向。

演讲台上铸辉煌

1．彭清一生于1931年，10岁成为流浪儿，18岁考入华北大学艺术系，从此与舞台结下不解之缘。 2．他曾以《红绸舞》《西藏舞》在柏林为祖国赢得两枚金质奖章，是一名出色的民族舞蹈艺术家。

新春乐

[提示与教学建议]春节是我国最热闹、最具有民族特色的传统节目,孩子们在春节里尽情游戏,体验快乐。他们在欢快和喜悦中迎接新的一年的到来。他们在欢快和喜悦中等待着长大一岁。《新春乐》是一首富有浓郁民族特色的乐曲,欢快、热烈、喜气洋洋。易调动孩子们的情绪,易被孩子们接受。教学时,先让幼儿用心听乐曲,仔细听辨出乐曲的特点,然后让幼儿跟着乐曲自由地动作,以进一步体会乐曲欢快和抒情的节奏特点。

过新年——小班音乐欣赏活动设计

作品分析:《红绸舞》全曲结构较为庞大复杂,选取其最后一段给小班幼儿欣赏。该段乐曲结构工整,节奏鲜明,旋律欢快,富有民族风格。第三和第五乐句中含有对话性的小分句,特别逗乐,整个曲子充满了浓郁的节日气氛。现以过新年为主题,用打鼓、逗乐、放爆竹等律动表演形式来帮助幼儿欣赏。活动目标:1.熟悉该段音乐,感知其中的欢乐情绪和乐句中的对话情趣。