红色口述档案资源建设中公众参与机制要素分析

公众参与机制在红色口述档案资源建设中具有重要的地位和作用,能够促进红色口述档案资源持续发展。基于既有研究成果,论文提出红色口述档案资源建设中公众参与机制包括参与主体、参与内容、参与层次和参与方式四个要素,并阐释其具体内涵,旨在为公众参与红色口述档案资源建设提供指导框架,推动红色口述档案资源建设高质量发展的同时,为传承红色基因、增强民族自信作出积极贡献。

口述历史档案的真实性探究——基于甘肃省档案馆口述档案采集实践

口述历史档案是档案馆资源体系建设的重要内容,其史料价值与采集内容的真实性直接关联。本文基于甘肃省档案馆口述历史档案的采集工作实践,并结合影响其内容真实性的主、客观因素,探索提高口述历史档案内容真实度的采集模式,以期推动口述历史档案采集工作进一步标准化、规范化。

红色口述档案采集与开发的多元主体合作机制

红色口述档案记录着中共革命历史时期亲历者的话语,以生动的形式重现了历史细节。有效地采集和开发这一珍贵历史资源,有赖于对多元主体资源与能力的整合。通过对“东江纵队与中山大学”口述史项目的案例研究,本文归纳了多元主体合作采集与开发红色口述档案的运行与保障机制。在运行机制上,需要以共同目标为纽带吸纳多元主体资源;依托互补的跨界网络实施采集工作;以面向特定需求的开发为基础,逐步推进资源的利用与共享。同时,法律协议、执行标准、内容审核与风险管控四个要素共同构成了多元主体合作开展红色口述档案采集与开发的保障机制。

红色口述档案采集刍议

红色口述档案丰富了红色档案资源的类型,具有独特的史料价值。红色口述档案采集工作是红色口述档案资源形成的第一步,对保证红色口述档案的质量至关重要,而完善红色口述档案的采集流程,提供必要的人员、设备保障,可以确保红色口述档案采集工作的质量。

打捞红色往事 唤醒大学记忆

高校红色口述档案是构建高校记忆的重要记录,蕴含着高校与党的奋斗征程的历史信息,具有广泛的利用价值。上海外国语大学档案馆对数十位参加“赴朝语文工作队”的老校友进行“抢救式”采访,其宝贵的口述史料成为延续校园红色文化的重要依托。文章以上外系列口述史采集工作实践为例,试论红色口述档案的记忆价值及其在红色文化传承中发挥的独特作用。