红色培训现场教学:战略使命、价值取向与路径选择——以党员干部教育培训中现场教学的新探索为例

现场教学是现代教育培训的重要教学形式之一,红色培训现场教学是干部教育培训工作的重要组成部分。红色培训现场教学的战略使命、价值取向和路径选择决定着红色培训现场教学的基本属性。本文从现场教学的含义切入,站在时代的高度谋划红色培训现场教学的使命,分析红色培训现场教学的价值取向,并试图找出办好红色培训现场教学的有效途径,为进一步使红色培训现场教学科学合理提供理论和实践借鉴。

红色培训产业化发展路径——以宁化县为例

红色培训产业化发展是推动爱国主义教育、弘扬社会主义核心价值观和拉动地方经济发展的重要手段。以宁化县为切入点,通过问卷调查和人均红色旅游收入指标剖析宁化红色培训产业化发展存在文化产业内涵不足、产业融合深度不够和专业人才队伍不强问题。以此由点及面,提出提内涵、促融合、育人才推动红色培训产业化发展,力求推动革命老区红色培训产业化高质量发展提供借鉴和参考。

红色培训的教育创新与启示

红色培训具有专业性、产业性和现场性的特点。在教学方式上,红色培训以"重回历史现场"的情境化教学为主,以引导学员主动代入角色,实现寓教于乐;在教学内容上,红色培训注重挖掘红色资源的时代价值;在教育功能上,红色培训在强化德育功能的基础上,拓展其他教育功能,使之成为一种"五育合一"的综合教育方式。今后,思想政治教育工作可通过多种方式,利用和借鉴红色培训的教育成果和经验,提高教育成效。

新时代广西红色培训产业发展探析——以桂林为例

红色文化旅游的核心是进行红色教育、传承红色基因,红色培训作为红色文化旅游的新业态市场需求广阔。文章在分析广西红色培训产业的内涵、特征及目标市场需求的基础上,以桂林为例,深入剖析桂林红色培训产业发展现状以及存在知名度低、统筹管理不够及红色景区综合配套设施不足等问题,对此提出了打响桂林红色培训知名度、尽快组建湘江战役干部学院、突出桂林红色文化资源特色等对策建议,以期为桂林乃至广西旅游文化产业发展提供一定的学术理论参考和实践指导意见。

基于红色培训的红色旅游开发研究

近几年旅游产业蓬勃发展,且对应迅猛的发展势头,旅游资源的开发也备受关注。而沂蒙革命老区拥有丰富的红色文化资源,也理应作为当地旅游产业发展的一大优势,推出以弘扬沂蒙精神为主题的红色教育基地,配合革命遗址纪念展馆,让人们接受红色教育,获得文化熏陶,也有助于党员党性磨练,让红色培训更富时代影响力。本文主要结合沂蒙地区红色旅游资源开发实际,探讨基于红色培训导向的旅游开发思路和举措。

井冈山红色培训“带班老师”人才培养对策研究

井冈山是中国第一块农村革命根据地。目前,已经形成了红色培训拉动红色旅游、红色培训带动老区经济发展的新局面。因此带班老师这个神圣职责的培养尤为重要,所以基于井冈山红色培训发展的SWOT山红色培训"带班老师"人才,提出可行性方案。

井冈山红色培训“带班老师”人才培养对策研究

近年来,红色培训机构像雨后春笋般兴起,井冈山红色培训方兴未艾。随着党中央对理想信念教育、党性教育的重视程度空前加大,井冈山凭借中国第一块农村革命根据地、马克思主义中国化的伟大开篇、革命摇篮等巨大优势,使井冈山的红色培训在全国范围内一跃而起,走在了全国红色培训工作的前列。目前,已经形成了红色培训拉动红色旅游,红色培训带动老区经济发展的新局面。因此对于带班老师这个神圣职责的培养尤为重要,所以基于井冈山红色培训发展的SWOT红色培训“带班老师”人才,提出可行性方案。

石家庄红色教育培训产业高质量发展研究

石家庄红色旅游资源类型多、品质高。依托西柏坡、正定开展的红色教育培训是石家庄旅游文化产业发展的新亮点。石家庄红色教育培训发展存在规模小、影响弱、品牌效应不强、行业建设与管理滞后等问题。在促进石家庄高质量发展背景下,为将石家庄打造成为与韶山、井冈山、延安齐名的全国红色教育培训一线城市,应通过完善顶层设计,研发精品课程、打造核心产品,打造西柏坡红色教育培训品牌、建设红色教育培训一线城市等举措大力发展石家庄红色教育培训新业态。

红色教育培训在传承村落文化中的作用及其创新实践

随着社会的进步和发展,传承村落文化面临着日益严峻的挑战。红色教育培训作为一种重要的文化传承方式,不仅在激发村民爱国主义情感、弘扬村落精神与价值观、培养村民的文化认同感方面发挥着重要的作用,而且在创新实践中也展现出了巨大的潜力。然而,红色教育培训在传承村落文化中仍面临着一些挑战,如专业教育培训机构缺乏、人才队伍建设不足等。因此,本文从分析红色教育培训的作用入手,探讨了其在传承村落文化中的创新实践,并对未来的发展方向进行了展望。

“眼睛文化”与“心灵文化”互动 促进旅游文化产业发展——对井冈山红色培训带动旅游文化产业发展实践的调查

井冈山红色旅游资源是我国宝贵的政治资源和精神文化资源,井冈山精神也是我国社会主义核心价值体系的重要组成部分。在新形势下,如何充分利用井冈山红色文化资源优势,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会的作用,并同时壮大文化产业、促进区域经济发展,是当前面临的一个新课题。本文试着对红色旅游的实质进行研究,在此基础上提出红色旅游持续发展的动力源是红色培训,进而通过"眼睛文化"与"心灵文化"互动和创新来带动旅游文化产业的发展。

龙岩市沉浸式红色教育培训开发研究

近年来,我国十分注重红色教育培训产业的发展。龙岩市依托丰富的红色资源,大力推进红色教育培训发展,成为当前我国进行党性教育培训的重要地区。实践中,龙岩市在红色教育培训方面还存在一些亟待解决的问题,如内容形式单一、品牌影响力弱、产业链缺乏延伸性等。龙岩市红色教育培训工作应改变传统培训模式、打造沉浸式品牌、提升产业链,把红色教育培训产业打造成促进龙岩市社会经济实现高质量发展的重要产业。

龙岩红色教育培训现状及发展研究

红色教育培训是传承红色基因的主要载体,其发展不仅有利于加强爱国主义教育和民族凝聚力,还有利于培育促进旅游业发展的新经济增长点,更有利于带动革命老区社会经济进一步协调发展。基于龙岩市红色教育培训的实际情况,探讨其存在的不足,提出了加强龙岩市红色教育培训的对策。

浅析井冈山红色培训“带班老师”人才培养对策

井冈山是我国第一块农村革命经济地,是红色教育的主要阵地之一,同时井冈山凭借革命摇篮、马克思主义中国化的伟大开篇,使得红色培训在全国范围内陆续展开,可以认为是走在了全国的红色培训工作前列中。近几年来,井冈山应用自身特有的红色资源,以及依托高水准的师资力量和培训机构,形成了一套完善、体验、参与、培训为一体的教学体系。为此,在井冈山红色培训中心,如何对带班老师这一神圣职业做好人才培养工作至关重要,直接决定了我国红色教育发展质量。为此,文章以井冈山红色培训带班老师人才培养对策为核心,通过三个方面展开探讨。

遵义红色教育培训现状及对策研究

遵义是全国五大革命圣地之一,1935年红军长征在这里召开了彪炳史册的遵义会议,演绎了四渡赤水出奇兵军事史上的经典战例,挥就了《忆秦娥·娄山关》的悲壮和豪迈。在这里,一盏马灯照亮了中国革命前进的道路。红军长征在遵义转战三个多月,留下了珍贵的精神财富和独特而丰富的红色资源。近年来,遵义充分依托自身丰富厚重的红色资源积极培优做强红色教育培训产业,在取得成绩的同时仍存在着优化提升的空间,为了促进遵义红培产业长远、健康、规范发展,文章立足遵义实际,对遵义红色教育培训产业发展过程中存在的问题进行深入剖析,并提出了科学合理的建议。

提高遵义老区红色教育培训教学质量的路径探究

遵义是一个老牌的红色城市。召开了遵义会议,挽救了中国的革命,遵义的红色光芒得以绽放,在这样具有红色传统的地区开展红色教育培训,有其独特的历史性和人文性。近年来,随着国家对事业单位的改革不断加深,对事业单位人员的爱国主义教育及红色革命情怀的重视程度不断提高,提升事业单位人员的红色教育基础,针对性地开展红色教育培训具有重要现实意义,在当前的实际事业单位人员的红色教育培训中,还存在着一些现实的问题,需要在后续的发展过程中加以完善和结局。本文首先分析了遵义红色教育培训的现状,就当前遵义红色教育培训中存在的问题提出了解决的路径。

井冈山博物馆开展红色文化培训实践探索

博物馆是人们学习文化、走进历史讲堂的一种实践体验,它能够让人们身临其境,真切感受历史文化。而井冈山革命博物馆所传承的是一种红色文化和革命精神,红色文化教育具有教化中国的文化功能,走进井冈山革命博物馆开展红色文化培训实践,让人民群众充分地感受到老一辈的革命烈士们抛头颅洒热血的革命精神;开展博物馆红色文化培训实践活动,让受教育者充分地感受了浓烈的红色文化气息,能够促进我国文化事业的发展,为我国实现社会主义现代化提供经验指导,为我国实现祖国的繁荣昌盛指明前进的方向。同时能够让人民不忘初心,牢记使命,增强自身的主人翁意识,从而更好地推动祖国的发展。

遵义市红色教育培训发展困境与路径选择

为贯彻落实党中央关于强化干部教育培训和贵州省委对遵义"坚持红色传承、推动绿色发展,打造西部内陆开放新高地"的要求与定位,遵义市依托本地丰富独特的红色文化资源,奋力打造全国知名的红色文化传承基地,切实加强广大党员干部和群众的革命传统教育,使红色教育培训取得了较快发展。但限于各种因素制约,遵义市红色教育培训发展正面临困境,如何找到一条规范化、优质化发展路径,是遵义市需要解决的迫切课题。

浅论红色教育培训课程的开发--基于榆林红色资源的思考

榆林是一块红色的土地,拥有丰富独特的红色资源,通过从强化课程开发意识、制定课程目标、精选课程资源和建立课程开发保障机制等方面对其进行系统、科学的开发,形成红色教育培训课程,既有助于榆林红色资源的传承和利用,又能落实榆林红色资源的育人价值,对构建和谐社会、内化学习参训者的思想品格,价值观和爱国情怀具有重要作用。

思想政治教育体验式教学的创新应用——以红色教育培训为例

作为思想政治教育体验式教学的重要模式,红色教育培训将历史与现实结合,以理论中感悟、实践中提升为育人目标,践行并创新思想政治教育体验式教学方法,在提升思想政治教育实效性方面发挥重要作用。事实上,红色教育培训与常规体验式教学方法存在教育目标、内容以及方法上的价值契合,不仅是思想政治教育方法革新的实践要求,更是构建优质教育生态的时代诉求。体验式教学方法的有效应用离不开红色教育培训的参与,因此要加强组织管理、科学设计培训活动、提升教育人员专业素养、拓展教育培训活动场域。

把历史“讲活” 赓续红色血脉

作为中国共产党较早开展革命活动的地区之一,常熟市有着丰富的红色文化资源,孕育出军民鱼水情深的“沙家浜精神”。立足于这一“红色富矿”,沙家浜爱国主义教育基地将教育活动和地方特色资源充分结合,创造性地推出多种红色培训活动。