红色展馆在青少年思想引领中的实践路径和引领价值——以团一大纪念馆的设计与教学为例

红色展馆是青少年思想引领实践路径中的重要阵地,具有较高的引领价值。红色展馆教学以直观性、情境性、教育性和启发性为特点,通过前期设计,结合红色资源,有效实现思想引领。红色展馆设计应注重主题内容,艺术讲解要与科技运用相结合。实践表明,红色展馆教学在彰显历史文化厚度、挖掘文化元素深度、保持故事温度及提升思想引领显示度上成效显著。这种教育方式激发了学员的学习兴趣和主动性,引导青少年形成正确的价值观和信念,对青少年的成长发展具有积极推动作用。

价值取向视域下高校红色展馆建设逻辑、实践与功能发挥研究

高校校园红色展馆发挥了理想信念教育、价值取向教育、场景教学、对外展示等功能,改善了高校价值取向教育形式单一、内容不够贴合青年成长需求以及和业务融合不够等问题。从高校师生价值取向教育的现实审视出发,分析价值取向引领下的校园红色展馆建设的理论遵循和逻辑架构,以广州工商学院新时代党员讲习所的教育路径与功能实现为例,探讨校园红色展馆强化价值取向教育的经验。

游客行为大数据分析在红色展馆管理中的应用研究

为更好地发挥红色展馆的作用、提高其社会效益,基于大数据分析技术,对大量的游客行为数据进行分析,找出游客身份特征与游客行为特征之间、红色展馆服务及其配套设施与游客满意度之间的关系。根据分析结果,结合长岗坡纪念馆的实际,阐述游客行为大数据分析在展馆管理中的具体应用。

基于艺术学视角的红色文化展馆空间设计探讨

本文主要探讨了基于艺术学视角的红色文化展馆空间设计,探索如何在设计过程中注重观众的感知以及共鸣。通过系统分析红色文化展馆的空间要素、观众心理与艺术构成原理等之间的关系,提出探讨,以促进红色文化展馆的空间设计创新,并实现观众对红色文化的情感共鸣与联结,为红色文化展馆的空间设计和营造提供理论和实践的启示。

红色VR云展馆资源融入高校思政课虚拟实践教学研究综述

在虚拟现实(VR)技术融入教育的大背景下,虚拟现实技术融入高校思政课教学日益受到学界的关注。对思政课虚拟实践教学内涵、特征、必要性、可能性、意义、前景等进行了较多探讨,亦有从不同视角研究思政课虚拟实践教学模式,提出思政课虚拟实践教学存在资源短缺方面问题及应对策略。红色VR云展馆资源融入高校思政课虚拟实践教学能为化解高校思政课虚拟实践教学资源短缺困境提供一种新思路和实践指引,是未来推进高校思政课虚拟实践教学创新发展的重要方向。

关于传承运用好红色陶瓷资源的思考——试论创建“现代红色陶瓷展览馆”品牌的意义

景德镇国有陶瓷博物馆收藏的一系列现代红色陶瓷,见证了中国共产党历史、社会主义建设史和中国特色社会主义新时代中的重要事件,是宝贵而不可再生的红色资源。作为发展红色文化旅游和现代陶瓷研究发展战略的重要举措,在景德镇“千馆之城”总体框架内,创建以红色主题陶瓷为主导的现代陶瓷展览馆的可行性是何其重要。如何把这批红色陶瓷资源合理的保护与利用,发挥其社会文化、思政教育的作用,同时为研究现代制瓷技术提供实物资料。通过红色陶瓷文化教育传承好红色基因,发挥红色品牌效益,从而增加江西红色文化新地标。

红色文化展馆中的交互体验设计

探究现代红色文化展馆展示职能,融入新技术媒介、加强多维感官互动、叙事性角色代入的交互体验性设计,使年轻受众在观展过程主动参与、愉悦参与和自主探索。

地方红色文化展馆在高校立德树人中的价值研究——以桂林近代革命史展馆为例

地方红色文化展馆是高校开展立德树人工作的有效载体。桂林近代革命史展馆作为地方红色文化展馆,对大学生的理想信念、爱国主义情怀及奋斗精神的教育具有重要的价值和意义。学校将展馆红色文化资源与思想政治理论课实践教学、教育培训、宣讲研究等有机结合,提升了立德树人工作的实效性、针对性和统一性。运用好地方红色文化展馆服务高校立德树人,必须在提炼地方历史文化素材上彰显"高度",在挖掘地方红色文化元素上突出"深度",在宣讲地方红色文化故事中保持"温度"。

动画在VR红色文化展馆构建设计中的运用研究

VR红色文化展馆是重要的立德树人教育资源,其开发和构建成为当前虚拟现实技术应用的重要领域之一。在红色文化展馆教育资源构建设计中,充分运用动画的展示方式有效推进育人资源的生动性、吸引力,让红色文化“触手可及”,以有效增强沉浸式教育的效果和实效,是重要课题更是育人使命。

论武夷山红展馆设计与山水旅游相结合的“双美之境”

通过武夷山实地红展馆设计与山水旅游相结合,旨在打造一条多维度网状共生的特色黄金旅游路线,从而达到红旅与山水旅游共生共荣的"双美之境"。因此本文从营建多样性旅游维度的视角对武夷山全新旅游路线的规划设计予以阐述,这必将为武夷山甚或为其他兄弟旅游城市构建富有历史厚度的特色旅游提供可参考的理论依据。

新时代红色主题展馆的时代价值与发展策略研究

红色主题展馆作为铸牢文化自信、弘扬红色文化的重要载体,具有政治教育价值、经济发展价值和文化传承价值。在新的社会发展环境下,红色文化展馆不断涌现,不仅为各地区域历史文化旅游产业发展带来良好的经济文化效益,还极大地激发了大众的情感共鸣和文化记忆,使得红色文化和精神深入人心。立足红色主题展馆的内涵和时代价值,本文提出了新时代红色主题展馆的发展策略:立足红色资源,策划陈列展览;深耕文化市场,举办教育活动;坚持技术赋能,打造沉浸体验;强化内容创作,进行短视频传播,旨在进一步挖掘红色主题展馆的深刻内涵和独特魅力,赓续红色文化传承。

馆课结合:思政课理论教学与实践教学相融合之新路径——河南工学院思政课教学改革实例

“馆课结合”体验式教学依托校内校外、线上线下各类实体或虚拟红色展馆,搭建起理论教学与实践教学相互支撑、融合一体的全新教学场景,开展互动式、情景式、体验式教学活动,让理论教学与实践教学不仅在宏观上相关联,更在微观上相融合。该教学模式实施的关键在于做到教学主题突出、教学内容精选和教学流程新颖。

基于数字化技术的红色文化主题展馆设计研究

数字化技术的发展,给红色文化主题展馆的展示设计理念带来了巨大的冲击,这也使红色文化的弘扬受到了极大的影响。红色文化主题展馆急需提升自身品质,以跨越式发展理念为指导,通过现代化科技手段来对自身的展示设计理念进行数字化展示。鉴于此,文中对数字化背景下红色文化主题展馆的设计现状进行探讨,并在此基础上提出数字化背景下红色文化主题展馆的相关设计方法。