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构建基于区域开放大学红色教育体系建设的实践研究 被引量:1
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作者 宦宝玲 《吉林广播电视大学学报》 2021年第4期54-56,共3页
在开放教育的学历教育和非学历教育的"一体两翼"格局之下,将红色教育体系建设融入其中,既符合打造红色育人学校的目标,又发挥了开放教育的特色,既有红色资源的共享与利用,又有红色教育的挖掘与打造。对于成人高校的布局与发展... 在开放教育的学历教育和非学历教育的"一体两翼"格局之下,将红色教育体系建设融入其中,既符合打造红色育人学校的目标,又发挥了开放教育的特色,既有红色资源的共享与利用,又有红色教育的挖掘与打造。对于成人高校的布局与发展,承载社会功能与职责都将有着丰富完善的内容。红色教育体系建设不是一条线,而是一张立体网,每个节点都是开放教育的工作内容,每个环节的协调配合,资源共建共享都是网中的线。在整体意识、发展意识、协同意识和创新意识的融合共创中构建红色教育体系,发挥"做中建、建中做"的实践反哺理论的行动研究,实现开放教育中的红色教育、红色教育中的开放教育一体化发展,切实巩固开放教育的格局,提升红色育人的功能。 展开更多
关键词 区域 开放大学 红色教育体系
原文传递
传承红色基因 践行沂蒙教育
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作者 于青松 武玉冰 夏宗霞 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第24期55-56,共2页
红色文化是中国共产党割不断的精神血脉,是中华民族的重要精神纽带,是文化自信的重要源头。沂蒙中学根植沂蒙红色沃土,用"红色"打亮学生的生命底色,以弘扬沂蒙精神为重点,传承红色基因为主线,秉承"红心向党,绿色成长&qu... 红色文化是中国共产党割不断的精神血脉,是中华民族的重要精神纽带,是文化自信的重要源头。沂蒙中学根植沂蒙红色沃土,用"红色"打亮学生的生命底色,以弘扬沂蒙精神为重点,传承红色基因为主线,秉承"红心向党,绿色成长"的办学理念,实施"沂蒙精神红色教育体系",精心打造红色文化特色学校,努力构建学校"红色教育"品牌。 展开更多
关键词 沂蒙精神 红色基因 红色教育体系 校本课程
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