乡村振兴战略下陕西红色文化创意产品设计研究

近几年来国家不断推进乡村振兴战略,在最新的党的二十大报告中再次将乡村振兴战略放在了重点地位,而同时国家也十分重视红色资源的开发,而红色文创的开发对两者有着重要意义。为了更好地促进陕西红色文创的发展助力乡村振兴战略,本文通过分析红色文创对乡村振兴战略的意义,总结了陕西红色文化精髓,强调了陕西本土精神和陕西红色文化的结合,最后从设计学的角度探索了叙事性设计、IP设计、文创+服务等设计路径以及设计实践案例。

盐城新四军纪念馆红色文化创意产品设计研究

目的:盐城新四军纪念馆是宣传红色文化的重要基地,是开展爱国主义教育的关键场所,拥有丰富的红色文化内涵。为了响应国家号召,促进红色文化的传承与发展,红色文创逐渐成为红色文化发展、传播的重要载体。对盐城新四军纪念馆进行实地调研发现,馆内藏品众多,红色文化资源丰富,但文创产品较为匮乏,大量优质资源未得到挖掘与利用。方法:为改善盐城新四军纪念馆文创产品匮乏的现状,文章采用实地考察与消费者采访等调研方法,对馆内红色文创产品现存问题进行收集与分析,运用文献研究法、案例分析法以及比较调查法进行研究探索,最终提出有效的策略和合理的设计原则。结论:盐城新四军纪念馆文创产品设计现存三类问题,第一,产品种类匮乏,不具规模,缺乏地方特色;第二,产品设计水平低下,缺乏实用性;第三,产品定位不明确,缺乏品牌效应。基于这些问题,文章提出立足地方红色故事建立文创系统、根据受众需求提升文创生活性、引进人才加强文创品牌规划等策略,最后总结出最适合盐城新四军纪念馆文创产品开发设计的4个设计原则,分别是地域性设计原则、深入性设计原则、主题性设计原则和针对性设计原则。结论:盐城新四军纪念馆的红色文化内涵丰富,具有较大开发潜力,与文创产品有机结合,能更好地推动其传承、传播。

《红色文化创意产品设计》课程思政教学探究

为贯彻思想政治教育与高校专业课程教学协同育人的教学改革方针,实现“教书”与“育人”隐性结合,文章以《红色文化创意产品设计》为例进行课程思政教学探究;结合“育才”“育德”及思政教学主阵地探讨了《红色文化创意产品设计》课程思政教学意义,从教学目标、教学内容、教学方法、教学实践提出课程思政教学思路,并对实践成效予以简单阐述;对红色文化创意产品设计不同阶段价值观引导并将红色内涵贯穿于产品创意表达,有利于学生内化红色精神,落实思政教学与《红色文化创意产品设计》课程融合的教学目标,实现专业成才与精神成人的协同发展。

苏南地区红色文化创意产品设计初探

苏南地区位于长江三角洲的中心,经济发展极其迅速。革命遗迹、红色文化旅游资源丰富,红色文化创造转化和创新发展问题需要解决。通过对苏南红色文化的梳理、分析创意产品开发及其存问题,提出构想并创新设计实践。

基于层次分析法的红色文化创意产品设计研究

文章通过对相关的文献资料和现有的红色文化创意产品设计案例,总结红色文化创意的产品设计特点,对现有红色文化创意产品进行分析和评价,构建相关的评价体系,提出基于层次分析法的红色文化创意产品设计策略。以期为红色文化创意产品设计提供一定参考。

文旅融合下广西红色文化创意产品设计路径研究

文旅融合是现今文化产业与旅游产业协同发展的主旋律,两者相互依存,互为辅助。通过对广西红色文化资源的研究分类,以及广西红色文化创意产品市场的现状分析,得出红色文化在创意产品设计过程中的应用路径,并通过相关案例进行研究分析论证,为广西红色文化创意产品以及旅游业的良好发展提出建议。

符号学视角下新四军红色文化创意产品设计策略

国内学术界关于红色文化创意产业的发展已经取得了一定的研究成果,但是关于新四军红色文化创意产品的设计研究还相对匮乏。从符号学视角出发,以新四军红色文化为研究对象,提取新四军红色文化元素符号,深入研究新四军红色文化创意产品的设计策略,并提出可借鉴的设计理论体系,一方面有利于更好传承和发扬新四军"铁军精神"和红色文化,并更好地利用新四军文化资源促进区域经济发展;另一方面,为新四军红色文化创意产品设计提供了新的思路,和系统的理论参考,从而最终促进我国红色文化创意产业的发展,提高文化竞争力。

宜春红色文化创意产品设计研究

红色文化是中华民族优秀文化的重要组成部分,具有超越时空的价值,宜春市的红色文化主要形成于国民革命和土地革命的重要时期。红色文化的宣传与延续都离不开载体,创意产品的属性能够承载其价值,设计开发宜春市红色文化创意产品能为传播宜春市革命精神注入新的活力,推动宜春市地区政治、经济、文化全面发展。同时为当代青少年树立正确的人生观、思想观,成为具备家国情怀及对人类命运共同体思考能力的新青年。

东北抗战红色文化创意产品设计与推广

党的十九大报告指出,中华民族若没有高度的文化自信,没有文化的繁荣昌盛,就不会有民族的伟大复兴。中国特色社会主义已经进入新时期,文化建设更需顺势而上、全方位加速,也更需坚持中国特色社会主义文化发展道路,从而激发整个中华民族的文化创新创造活力,建设社会主义文化强国,不断造就中华文化新光彩。对于担负着培养社会主义事业建设者和接班人责任的高等院校来说,认真学习、深刻领悟并在实践中全面贯彻落实这一重要思想,尤其具备十分重要的意义。红色文化一直是我国文化软实力的重要构成成分,是中华民族优良传统文化在我国革命和建设时期的成长和发展,因此红色文化传承具有极其重要的历史价值和现代价值,是开展青少年道德教育的有效载体。本项目将积极对东北抗战红色遗址、东北抗战故事等进行广泛的采风活动,并结合设计专业的实际情况,创作、设计系列红色文化创意产品,并致力于将这类红色文化创意产品投放市场,努力做到产学结合,经世致用,从而引领广大青年学生学以致用、服务社会,在实现中国梦的伟大实践中书写自己绚丽的人生。

用户共情下的古田红色文化创意产品设计研究

用户共情是文化创意产品的主要设计方法。文章首先从用户的角度出发,分析了古田红色文化创意产品的发展现状,然后讨论了用户共情下的古田红色文化创意产品设计意义,最后阐述了用户共情下的古田红色文化创意产品设计策略,并赋予实践。以期传承古田红色文化,丰富红色文化创意产品设计的素材,促进更多古田红色文化创意产品的创新。

南昌文化基因在红色文化创意产品设计中的应用

南昌作为一座英雄城,具有丰富的红色文化基因。为了改善目前红色文化创意产品的创意表达不充分问题,文章在符号学理论的辅助下提取了南昌文化基因,类似于生物基因的概念,经由基因的选择、遗传和变异,将保留的优秀文化基因应用至红色文化创意产品设计中。本文着重阐述了南昌文化基因在红色文化创意产品设计中的应用方法,并赋予实践。以期为企业在文化创意产品研发流程中提供理论参考,显著提升顾客满意度的同时提升文化创意产品的市场价值。

红色文化创意产品设计策略研究

红色文化作为我国特定的先进文化类型,对其弘扬和传播的方式具有多样性特征,在不同的时代对其传承的形式也表现不一。传统意义下的红色文化产品早已不适合现代人们生活及审美的需要。红色文化创意产品作为红色文化传播的重要载体,应结合市场、紧跟时代,进行创新性设计,文章研究当下红色文化创意产品的发展现状,并提出相对应的市场设计策略,以期更好地弘扬和传播红色文化。

基于KANO模型的方志敏纪念馆红色文化创意产品设计研究

为提升参观者对方志敏纪念馆红色文化创意产品的满意度,促进方志敏红色革命精神的传播,文章以KANO模型的研究方法为基本框架,以参观者数据为基础,探究出参观者对方志敏纪念馆红色文化创意产品的创新设计偏好和感性需求元素。针对方志敏纪念馆的红色文化创意产品的文化属性进行参观者喜好偏好研究,并运用文化研究理论之三层次法建立文化创意产品的设计要点。最后设计研究出作为方志敏红色革命精神的物质载体的系列文化创意产品,以促进红色文化的多元化发展。

基于文化资源整合的红色文化创意产品设计研究

红色文化是物质文化和精神文化的有机统一体,本文在对嘉兴红色文化创意产品的实地调研和现状分析基础上,整合嘉兴地域非遗文化资源硖石灯彩,引入心象思维和服务设计地图的设计方法,对红色文化内涵从景观、人物、故事、文艺以及工艺等多维度解析和挖掘,融合地域精湛的工艺和符合时代审美的物化造型表现,探索区域红色文化品牌特色创新路径。

基于文化基因的江西红色文化创意产品设计

江西红色文化蕴涵着优质的中国特色文化,凝聚着先进的革命精神和深厚的文化底蕴。本文通过将抽象的江西红色文化依附于具象的文化创意产品之上以提升传播力度。通过田野调查法、比较分析符号学理论等相关文献,解构出江西红色文化中特有的文化基因。结合实际设计案例,提出了基于文化基因的江西红色文化创意产品设计流程,为未来文化创意产品设计研发提供理论参考,以提升使用者的体验感,激发用户主动传承和弘扬江西红色文化。

红色文化创意产品设计研究

随着中国红色旅游与文化创意产品产业步入发展的快车道,由红色文化所衍生出的文化创意产品也受到了红色文化爱好者及相关从业人员的关注。本文从红色文化创意产品的类型与现存问题出发,针对性地提出红色文化的创意产品策略,使红色基因走入日常生活。红色文化创意产品的开发与设计不仅有利于其相关产品经济价值的提升,还可以促进红色文化的多渠道、多层次传播。通过将文化创意产品赋予一定的使用价值和文化内涵的手段,使消费者在日常生活中就能感受到红色文化。

红色文化创意产品设计现状与策略探究

红色文化蕴涵着丰富的革命精神和浓厚的历史文化内涵,应该对其进行更好的继承和弘扬,红色文化创意产品设计正是红色文化得以广泛传播的一个很好的途径。通过深入挖掘红色文化内涵,从红色文化创意产品设计的价值和现状出发,对红色文化元素及符号的提取以及运用进行论述,就红色文化创意产品设计中的问题进行剖析,从而探究出红色文化创意产品设计开发策略,使得红色文化可以更有效地运用在文化创意产品设计中,达到传播弘扬红色文化的作用。

基于TRIZ理论的福建红色文化创意产品设计研究

TRIZ理论是有效的发明创新方法,将其应用于福建红色文化创意产品设计,有助于当地红色文化的挖掘与传承。文章首先阐述了TRIZ理论和福建红色文化的概念;其次对福建红色文化创意产品现存问题展开分析,并论述了基于TRIZ理论的福建红色文化创意产品设计的意义;最后构建了基于TRIZ理论的福建红色文化创意产品设计思路,提出了TRIZ理论工具在发现、分析和解决问题的应用方法,并结合案例展开分析。通过本文的研究,以期为红色文化创意产品设计提供创新设计思路。

红色文化资源驱动下产品设计专业课程思政育人教学模式研究

为贯彻教育部有关思想政治教育与高校专业课程教学协同育人的教学改革方针,以实现“教书”与“育人”有机结合。本文将特定文化资源有机融入产品设计课程思政中,通过对产品设计专业属性特征的深入分析,匹配红色文化思政元素,并将其精妙地融入教学目标设定、课程内容分类、以学生为主体的教学方法和多元民主的课程评价中,从而构建一种创新型的思政教学模式。并以《文创产品设计》课程为案例,研究该模式在产品设计专业的实际应用,旨在为其他设计专业课程的教学改革提供启示和可行思路。

文化创意视角下公共图书馆古籍产品设计开发策略研究

文创产品的开发是公共文化产业,激发自身服务能力,履行社会职责的重要手段。作为社会主义公共文化体系的重要组成,公共图书馆可以借助数字化思维与互联网技术对图书馆内部的馆藏资源,尤其是古籍资源进行有针对性的开发设计,能够更好地传承古籍当中所涉及的中华优秀传统文化,同时也能够借助图书馆当中的多样古籍,进一步明确公共图书馆文化产品创意开发的重要方向。公共图书馆在开展古籍产品设计开发过程中,既应确保文创产品符合创意产品的一般特征,又应结合优秀文化内涵,传承和弘扬中华优秀传统文化。该文主要结合实际工作经验,探讨了文化创意视角下公共图书馆古籍产品设计开发策略,希望对广大同行有所助益。