以红色文化现场教学促进大学生党员理想信念教育常态化制度化——以爱国主义教育示范基地上饶集中营现场教学为例

红色文化现场教学对于加强大学生党员理想信念教育具有特殊意义,它可以使学生党员在真切的现场感中激发理想信念的情感、在内含的学术感中加深理想信念的认识、在联系实际的时代感中领悟理想信念的永恒、在教学锻炼的体验感中促进理想信念的自我教育。充分激活这种意义,需要将其纳入常态化制度化的轨道。为此,应正确把握理想信念教育常态化制度化的内涵及其关系,充分利用好近地红色文化资源优势,着力在“四个相对固定”中夯实常态化基础,在“三项机制建设”中筑牢制度化保障。为提升常态化制度化实效,红色文化现场教学应注重针对大学生党员的特殊学情找到契合点,着眼大学生党员的历史使命找到燃情点,结合大学生党员的具体问题找到切入点,特别是致力于长效化目标,不断提高现场教学团队的能力水平。