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新时代红色经典文化融入高师艺术教育的路径探索
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作者 赵瑞平 《大学(教学与教育)》 2023年第3期66-69,共4页
红色经典文化是我国优秀传统文化当中不可或缺的组成部分,其在革命战争阶段充分发挥着广泛传播先进革命思想的重大作用。在新时期背景下,高师艺术教育高度关注红色经典文化的传承与发展。在实际教学中,深入挖掘和探究红色经典文化,既十... 红色经典文化是我国优秀传统文化当中不可或缺的组成部分,其在革命战争阶段充分发挥着广泛传播先进革命思想的重大作用。在新时期背景下,高师艺术教育高度关注红色经典文化的传承与发展。在实际教学中,深入挖掘和探究红色经典文化,既十分有利于其获得师生高度认可,又能够让高师艺术教育内容更加充实丰富。在高师艺术教育当中合理融入红色经典文化,不仅能够全面加强新时代大学生群体对于红色经典文化的审美教育,还能够帮助大学生树立正确三观。文章主要探讨在高师艺术教育中充分渗透和融入红色经典文化的有效路径,以供参考和借鉴。 展开更多
关键词 新时代 红色经典文化 高师院校 艺术教育 有效路径
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红色经典音乐文化在高校思想政治教育中的价值及实现途径 被引量:7
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作者 申淑征 《沈阳建筑大学学报(社会科学版)》 2020年第2期212-216,共5页
红色经典音乐文化具有丰富的精神内涵和重大的时代意义,在高校思想政治教育工作中有着不可替代的重要价值。在阐明红色经典音乐文化相关内涵的基础上,明确红色经典音乐文化在高校思想政治教育中的育人价值,并从开设高质量红色经典音乐... 红色经典音乐文化具有丰富的精神内涵和重大的时代意义,在高校思想政治教育工作中有着不可替代的重要价值。在阐明红色经典音乐文化相关内涵的基础上,明确红色经典音乐文化在高校思想政治教育中的育人价值,并从开设高质量红色经典音乐文化课程、开展多样化校园红色文化活动、有效发挥网络等新媒体作用、充分挖掘红色文化资源4个方面提出了实现其价值的有效途径。 展开更多
关键词 红色经典音乐文化 高校 思想政治教育 价值 实现途径
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互联网的互动性与红色经典文化记忆 被引量:1
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作者 黄卫星 张玉能 《长江文艺评论》 2019年第3期110-115,共6页
互联网的互动性,并不在于把一个印刷文本转变为电子文本来更便捷地让接受者参与其中确定文本的意义,而是在于接受者能够直接运用超文本进行链接,从而使文本的意义不断增加,这种超文本的不断覆写就形成了文本与接受者(用户)之间的对话、... 互联网的互动性,并不在于把一个印刷文本转变为电子文本来更便捷地让接受者参与其中确定文本的意义,而是在于接受者能够直接运用超文本进行链接,从而使文本的意义不断增加,这种超文本的不断覆写就形成了文本与接受者(用户)之间的对话、交流、沟通,从而使得文本的意义不断异延、播撒、增补。所谓超文本,就是'一种非线性的碎片电子网络,用户可以借助鼠标‘点击’连通它。在这里,读者不再是被动的消费者,而是最终文本实现的积极参与者'。 展开更多
关键词 文本的召唤结构 文化记忆 长征精神 区块链技术 中央红军 互动性 红色经典文化
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互联网的开放性与红色经典文化记忆 被引量:1
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作者 黄卫星 张玉能 《长江文艺评论》 2018年第6期78-82,共5页
所谓互联网的开放性是指:互联网的技术决定了信息呈开放式传播,一切信息可以尽可能地扩散到任何可以达到的地方(只要有网络存在的地方),模糊和打破了时间和空间、现实和未来、真实和想象、本真和仿象、实在和虚构、静态和动态、平面和... 所谓互联网的开放性是指:互联网的技术决定了信息呈开放式传播,一切信息可以尽可能地扩散到任何可以达到的地方(只要有网络存在的地方),模糊和打破了时间和空间、现实和未来、真实和想象、本真和仿象、实在和虚构、静态和动态、平面和立体、城市与乡村、国家与国际等等之间的界限和边界,具有极大的超越性——超越了由文字固定下来的传统'文本'(静态的、固化的、单向的). 展开更多
关键词 红色经典文化 抗日战争 文化记忆 开放性 《东方红》 反法西斯战争
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论香山文化与红色经典文化的渊源流变 被引量:2
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作者 叶桉 《江西科技师范学院学报》 2013年第1期85-89,共5页
香山文化与以八一精神、井冈山精神和苏区精神为代表的红色经典文化是中华文明宝库中的奇葩,是近代以来民主革命、社会主义革命与建设和建设社会主义小康社会的精神产物;二者因同具"革命"的基因与魂魄,故而在实现"救亡图... 香山文化与以八一精神、井冈山精神和苏区精神为代表的红色经典文化是中华文明宝库中的奇葩,是近代以来民主革命、社会主义革命与建设和建设社会主义小康社会的精神产物;二者因同具"革命"的基因与魂魄,故而在实现"救亡图强"和"振兴中华"为主题的中华民族复兴中一脉相承,谱写出民族精神的崭新篇章;香山文化和红色经典文化是区域及国家核心竞争力的重要组成部分之一,必须在新的历史条件下继承、弘扬和创新。 展开更多
关键词 香山文化 红色经典文化 比较研究
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文化符号学视角下的赣州红色艺术经典文化英译策略 被引量:1
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作者 黄海明 谭荔 《科技信息》 2012年第32期42-42,44,共2页
赣州红色艺术经典文化是在赣南革命历史上形成的革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的革命传统,具有中国红色艺术文化的共性,也具有赣南红色艺术文化自身的特点。文化符号学认为文本包括连续性文本与离散性文本,具有信息传递、信息... 赣州红色艺术经典文化是在赣南革命历史上形成的革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的革命传统,具有中国红色艺术文化的共性,也具有赣南红色艺术文化自身的特点。文化符号学认为文本包括连续性文本与离散性文本,具有信息传递、信息生成与信息记忆功能,且文本的意义是动态变化的,这在赣州红色艺术经典文化英译策略选择上具有重要的指导意义。 展开更多
关键词 赣州 红色艺术经典文化 文化符号学 文本 英译策略
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试论“红色经典”文化与大学生思政教育——以贵州师范学院为例 被引量:4
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作者 任宗仪 秦月 任静 《新西部(中旬·理论)》 2017年第5期32-32,43,共2页
本文着眼于我国社会经济水平不断发展的实际,聚焦大学生思想政治教育工作,认为近年来,以革命战争时期、建国时期为主要背景题材创作的文学、影视、歌曲、诗词等作品为代表的“红色经典”文化越来越受到社会的重视,这对做好在校大学... 本文着眼于我国社会经济水平不断发展的实际,聚焦大学生思想政治教育工作,认为近年来,以革命战争时期、建国时期为主要背景题材创作的文学、影视、歌曲、诗词等作品为代表的“红色经典”文化越来越受到社会的重视,这对做好在校大学生思政教育工作尤为重要,二者之间有十分重要的关系。作者认为,首先,“红色经典”文化有利于丰富大学生思政教育的内容;其次,“红色经典”文化与大学生思政教育在内在上具有一致性;再者;“红色经典”文化有利于大学生思政教育工作的开展。 展开更多
关键词 红色经典文化 思政教育 贵州师范学院
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语文教学传经典 红色文化进课堂 被引量:1
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作者 周瑞芳 《读与写(上旬)》 2021年第1期212-212,共1页
随着现代教育的发展,小学语文课堂出现了诸多弊端,语文教学传统文化教育的味道少了,学生对语文课堂的兴趣淡了,这是现阶段语文教学急需解决的问题。现代的语文课堂要不断地传承优秀传统文化,弘扬时代精神,要更好地将红色的经典传送给新... 随着现代教育的发展,小学语文课堂出现了诸多弊端,语文教学传统文化教育的味道少了,学生对语文课堂的兴趣淡了,这是现阶段语文教学急需解决的问题。现代的语文课堂要不断地传承优秀传统文化,弘扬时代精神,要更好地将红色的经典传送给新一代。本文旨在研究在小学的语文课堂中注入新的血液——红色经典文化,将红色经典文化与语文课堂相结合,真正培养现代小学生的核心素养和发展能力。 展开更多
关键词 语文课堂 传承 红色经典文化
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中职语文课堂渗透红色经典文化加强职业信念教育的探索与实践
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作者 廖州萍 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第7期377-378,共2页
在中职语文课堂教学当中渗透红色经典文化及职业信念教育是素质教育的重要方面。不仅有利于完善学生的知识体系,提高其学习能力,同时也可以引导其塑造良好的道德情操以及职业理想信念,培养学生的爱国情怀和奋斗精神。因此,中职语文课堂... 在中职语文课堂教学当中渗透红色经典文化及职业信念教育是素质教育的重要方面。不仅有利于完善学生的知识体系,提高其学习能力,同时也可以引导其塑造良好的道德情操以及职业理想信念,培养学生的爱国情怀和奋斗精神。因此,中职语文课堂应当采取有针对性的举措将其融入语文课堂教学当中,帮助学生理解红色精神,树立正确的人生价值观。本篇文章主要从红色文化融入中职语文课堂教学加强职业信念教育的途径方面进行探索。 展开更多
关键词 中职语文课堂 红色经典文化 职业信念教育
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红色经典音乐在职业院校公共美育课程体系构建中的实践研究
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作者 曲娜 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2022年第6期76-78,共3页
作为我国时代精神文明的产物,红色经典音乐极具民族性、历史性和多样性的特点,对职业院校学生树立正确价值观和爱国主义精神有着深刻的导向作用,在红色经典音乐的正确导向下,能够激发学生的爱国主义情怀并实现全方面发展。下文就红色经... 作为我国时代精神文明的产物,红色经典音乐极具民族性、历史性和多样性的特点,对职业院校学生树立正确价值观和爱国主义精神有着深刻的导向作用,在红色经典音乐的正确导向下,能够激发学生的爱国主义情怀并实现全方面发展。下文就红色经典音乐在职业院校公共美育课程体系构建中的具体实践展开讨论,基于红色经典音乐,进一步提高公共美育课程的教学成果,能够使得学生在树立正确价值观导向的同时提升审美能力。 展开更多
关键词 红色经典文化 职业院校 公共美育课程体系 实践教学
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“红色经典”文化融入高校理工科专业思想政治教育的思考 被引量:2
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作者 秦月 任宗仪 秦基 《林区教学》 2017年第4期1-2,共2页
“红色经典”文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,是高校思想政治教育的宝贵资源,对大学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要教育作用。高校理工科专业既要重视培养大学生的应用操作能力,也不能忽视对大学生人文素... “红色经典”文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,是高校思想政治教育的宝贵资源,对大学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要教育作用。高校理工科专业既要重视培养大学生的应用操作能力,也不能忽视对大学生人文素质的培养。因此,科学精神和人文精神要两手抓,利用“红色经典”文化加强理工科学生的人文素养教育尤为重要。 展开更多
关键词 红色经典文化 大学生 思想政治教育
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“红色经典”文化融入高校理工科专业思想政治教育的思考 被引量:1
12
作者 秦月 任宗仪 秦基 《乌蒙论坛》 2017年第2期65-66,共2页
'红色经典'文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,是高校思想政治教育的宝贵资源,对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有重要的教育作用。高校理工科专业不仅应培养大学生的应用操作能力,更不能忽视对学生人文... '红色经典'文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,是高校思想政治教育的宝贵资源,对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有重要的教育作用。高校理工科专业不仅应培养大学生的应用操作能力,更不能忽视对学生人文素质的培养。因此,科学精神、人文精神'两手抓',利用'红色经典'文化加强理工科学生的人文素养教育尤为重要。 展开更多
关键词 红色经典文化 大学生 思想政治教育
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高职大学生思政教育与学校体育“一校一品”融合研究——以“红色娘子军”为例
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作者 陈家新 《成才之路》 2024年第36期17-20,共4页
“红色娘子军”是中国革命的一支重要力量,也是女性革命的典范,其“女性革命者”形象所具有的精神内涵对高职商科专业学生具有重要的思想政治教育价值。高职院校思想政治教育工作者,尤其是负责管理和教育以商科专业学生为主的一线辅导员... “红色娘子军”是中国革命的一支重要力量,也是女性革命的典范,其“女性革命者”形象所具有的精神内涵对高职商科专业学生具有重要的思想政治教育价值。高职院校思想政治教育工作者,尤其是负责管理和教育以商科专业学生为主的一线辅导员,应主动将红色文化经典学习教育和体育、美育相结合,将学习党史知识和说家乡红色文化经典相结合,将红色文化经典学习和主题教育考察实践相结合,引领大学生健康成长。 展开更多
关键词 红色文化经典 高职商科专业学生 思想政治教育 立德树人 融合
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大美山西的经典公共文化服务——以山西省图书馆为例
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作者 陈斌 《图书情报论坛》 2018年第4期32-37,共6页
以山西省图书馆的红色文化服务研究为例,在对省馆进行实地调研考察的基础上,分析馆内外的建筑文化、阅读文化、展览文化和数字文化,指出这些公共服务文化和山西文化的人文精神一道,共同编织三晋文化的时代新目标。
关键词 山西省图书馆 大美经典红色文化 公共文化服务建设 山西精神
原文传递
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