传统文化课提升小学语文育人功能

新课程标准中强调应该重视弘扬和继承中华民族革命传统和优秀文化的教学指导,促使学生的爱国主义精神和民族自尊心有效增强。其中小学语文教材中就包含许多红色文化内容。小学语文教师应该有效整合教材内容,加强对小学生红色革命传统的教育指导,使他们能够从革命精神中提升自身的使命感和责任心,有效发挥语文教材中的育人功能,提升语文教学的有效性。基于此,本文对教活红色文化课文提升小学语文育人功能的有效策略做进一步探究分析.