高校图书馆红色文化资源阅读推广案例分析及思考——以通化师范学院图书馆为例

全民阅读受到国家政府的高度重视,阅读推广已经成为新时代图书馆服务的核心工作.红色文化凝聚党的光荣传统和伟大民族精神,是对新时代大学生进行爱国主义教育的宝贵资源.高校图书馆开展红色文化资源阅读推广具有非常重要的意义.文章以通化师范学院图书馆为例分析了红色文化资源阅读推广的成功案例,总结出可供我国高校图书馆红色文化资源阅读推广工作借鉴的成功经验,进一步提出完善红色文化资源阅读推广的策略,旨在推动我国高校图书馆阅读推广工作再上一个新台阶.

高校图书馆红色文化资源阅读推广实践策略——以吉林省高校为例

红色文化是中国共产党领导中国人民在中国革命、社会主义建设、改革开放历程中共同创造的极具中国特色的先进文化及宝贵的精神财富.高校图书馆开展红色文化资源阅读推广在助力校园文化建设、引领大学生树立坚定的理想信念和提升大学生文化素养方面发挥着重要作用.该文基于对吉林省21所高校图书馆开展红色文化资源阅读推广工作的调查,分析吉林省高校图书馆红色文化资源阅读推广工作现状和存在的问题,提出高校图书馆红色文化资源阅读推广工作长效、健康发展的实践路径.

基于文化自信的高校图书馆红色文化资源阅读推广研究

作为高校文献信息中心的图书馆肩负着文化育人的重要使命,红色文化资源育人功能弥足珍贵。文章分析了高校图书馆以红色文化资源阅读推广提升高校读者文化自信教育的现实背景,探讨了以红色文化资源阅读推广提升读者文化自信教育的优势以及价值,提出通过构建红色文化资源文献数据库、建立红色文化资源阅读微信书友群、打造红色文化资源阅读推广新生态等策略实现对高校读者文化自信的精准教育。

数字环境下公共图书馆红色文化资源阅读推广策略研究

分析公共图书馆红色文化资源的内涵价值和阅读推广工作中面临的现实问题,有针对性地提出在数字环境下,公共图书馆进行红色文化资源阅读推广应从阅读空间、馆藏建设、联盟合作、文旅融合、红色活动等5个方面进行突破,提升公共图书馆红色文化资源服务水平。

文化自信视角下的高校图书馆红色文化资源阅读推广服务研究

高校图书馆作为优秀文化传承与创新中心肩负着文化育人的重要使命。该文阐述了高校图书馆通过馆藏红色文化资源的阅读推广来推动高校读者文化自信教育的时代背景,分析了以红色文化资源阅读推广推动读者文化自信教育的优势及价值,提出通过加强红色文化资源阅读推广顶层设计、优化推广方式打造红色文化资源阅读推广实践新范式、打造红色文化资源阅读推广精品团队、打造红色“氛围感”文化资源阅读空间4个方面措施实现高校图书馆红色文化资源阅读推广服务的优化,进而对高校读者精准进行文化自信的教育。

文化自信视域下大学生红色资源阅读推广研究

红色资源是文化自信内容的重要组成部分,具有意识形态强、载体复杂、历史继承性等特征。红色资源阅读推广能增强大学生的文化认同、提升文化自信。在分析目前高校图书馆红色资源阅读推广的现状与不足的同时,指出建立可持续发展的保障机制、强化多部门联动的主体合作、创建强有力的推广队伍、围绕经典创建品牌、运用新技术策划红色资源阅读推广。

概念、案例、启示:红色文化资源赋能高校阅读推广的三重思考

红色文化资源是高校阅读推广提质增效的重要载体,有效推动高校红色基因传承赓续和阅读服务体系高质量发展。论文采用网络调查、文献分析和专家访谈等方法,选取国内部分“双一流”高校图书馆作为红色阅读推广研究的样本进行研究,并将红色文化资源赋能高校阅读推广的案例划分为红色阅读空间、红色数据库、红色研学活动、红色立体展陈、红色影音欣赏、红色读书分享、红色知识竞赛、红色信息素养教育,并总结出以下启示:提升红色文化资源开放性;强化红色文化资源协同性;凸显红色文化资源智慧性;形成红色文化资源品牌性。

海南红色文化资源融入高校图书馆阅读推广育人举措探究——以海南师范大学为例

海南红色文化资源是琼崖革命精神生动的历史注解和案例诠释,是新时代“传承红色基因,赓续红色血脉”的立体教材和精神财富,具有天然的、本质的育人价值和作用。红色文化资源融入高校图书馆阅读推广工作既体现了高校图书馆发挥教育职能的内在要求,也顺应了新时代高等院校落实立德树人根本任务的发展趋势。该文剖析了海南师范大学图书馆在阅读推广中发挥红色文化资源育人的举措:基于环境角度,坚持“虚拟”与“现实”相统一,优化提升红色基因熏陶环境;基于主体角度,坚持“统筹”和“多元”相统一,强化构建协同育人格局;基于客体角度,坚持“启智”与“润心”相统一,丰富红色文化实践育人平台。

红色文化融入高校图书馆阅读推广的路径探析

通过红色文化与高校图书馆阅读推广的关系为出发点,阐述了红色文化融入高校图书馆阅读推广的理论与现实状况所面临的发展瓶颈,呈现了几种红色文化融入高校图书馆阅读推广的路径:联合多元化服务主体,深度挖掘红色文化的内容;开展精品阅读推广活动,打造不同的体验感;拓宽阅读推广渠道的覆盖面,树立红色文化的认同感。建立高校图书馆红色文化阅读推广路径的反馈与评价机制,加强与读者的双向交流与沟通,增强读者对红色文化阅读推广的黏性,不断提升高校图书馆的服务能力,优化服务方式。

面向文化自信的高校图书馆红色文献“阅读推广+”研究

文章基于文化自信视角,剖析了红色文献在社会主义核心价值观、爱国主义精神及改革创新精神中蕴含的文化力量,审视了高校图书馆阅读推广与红色文献的融合发展,以阅读推广为抓手,以大学生为对象,提出了高校图书馆基于红色文献传承红色基因、树立文化自信的“阅读推广+”创新路径。

基于共情理论的红色文化阅读推广——以泉州师范学院图书馆为例

以泉州师范学院图书馆为例,总结高校图书馆结合共情理论,针对大学生的普遍需求和个性思维特点,从学缘共情、业缘共情、乡土共情、阅历共情、兴趣共情、审美共情、竞争共情多角度开展红色文化阅读推广活动的实践探索,帮助青年学子理解红色文化的丰富内涵和现实意义。从科技赋能传播,营造红色文化共情体验;厚植共情理念,培育红色文化推广主体;规划长效、联动机制,实现红色文化资源共享等方面探讨共情理论框架下红色文化阅读推广优化与提升的路径。

文旅融合背景下基于数据驱动的红色文化阅读推广实践与思考

文旅融合背景下公共图书馆开展红色文化阅读推广既是拓展自身服务功能、充分发挥和履行社会教育职能的有效手段,也是深化旅游内涵、推动区域经济增长的有效途径。文章分析了文旅融合背景下公共图书馆红色文化阅读推广的价值,针对文旅融合背景下公共图书馆红色文化阅读推广存在的红色文化资源有限、阅读推广主体单一、阅读推广模式陈旧、长效机制尚未形成等问题,提出了基于数据驱动的公共图书馆红色文化阅读推广实践路径。

红色文化阅读推广——基于阅读推广主体的价值自觉

红色文化是阅读推广的重要内容,红色文化的传承与红色精神的赓续离不开推广主体的大力推广和传播。针对推广中存在的问题,从价值哲学的角度出发,分析了推广主体价值自觉的旨归、理念、愿景等推广理路,提出要以高度的价值自觉和责任担当,将红色文化的阅读推广和传播内化为一种价值自觉,深挖红色文化资源,创新内容形式和服务手段,推动红色文化的多场域践行,使红色文化融入社会生活,并内化为人们的行为规则和价值支撑,为红色文化的推广提供了新视角。

跨媒介叙事:高校图书馆红色文化阅读推广模式研究

作为文化传播与教育机构,高校图书馆理应发挥好弘扬红色文化、传承红色基因的作用。文章借鉴跨媒介叙事理论,探讨媒介融合、故事建构、粉丝参与在阅读推广中的积极作用,提出基于跨媒介叙事理论的高校图书馆红色文化阅读推广模式,并以南开大学图书馆红色文化阅读推广实践为例,分析该路径的可行性。

基于文化自信视角下高职院校图书馆红色文化阅读推广研究

在文化自信视角下,高职院校图书馆的红色文化阅读推广研究具有重要的意义。这一研究旨在通过丰富馆藏资源、多样化的推广活动和创新的方法,提高学生和社会大众对中国红色文化的认知和理解,进一步传承和发扬这一重要的历史文化遗产。同时有助于提高学生的文化自信感,也促进了社会大众对中国红色文化的认同和传承,为弘扬中华民族的优秀文化传统、坚定文化自信提供了有力的支持。同时,它也为其他高校和图书馆提供了有益的经验和启示,推动了红色文化阅读推广工作的深入发展。

图情档为一体的高校红色文化阅读推广探析——以哈尔滨工程大学为例

在社会不断进步与发展的背景下,高校的文化机构在红色文化资源的传承与推广方面所承担的责任日益重大。这些机构如图书馆、档案馆和博物馆等,不仅珍藏了大量红色文化资源,还利用各种传播渠道助力红色文化的传承与发展。为增强高校师生对红色文化的认同感,相关机构采取资源整合、阅读推广及红色文化教育资源整合等措施,显著提升了红色文化在高校的认知度和认同感。

高校图书馆红色资源阅读推广调查与分析——以46所财经高校图书馆为例

高校图书馆是学校的文献资源中心、信息服务中心、文化推广中心,承担着传承红色资源与发扬红色精神的重任。文章综合运用文献调研、网络调查等方法,对46所财经高校图书馆开展的红色资源阅读推广活动进行调研,发现存在顶层设计不健全、活动合作不深入、推广人员不充足、经济思想融入不到位的问题,提出后续可通过强化顶层设计,健全政策制度;挖掘合作机构,深入开展合作;培育推广人才,优化红色团队;依托地方资源,树立阅读品牌;融入财经基因,体现鲜明特色等方式,进一步提升财经高校图书馆红色资源阅读推广工作的影响力,强化推广效果。

高校图书馆雷锋文化资源阅读推广实践路径研究——以辽宁石油化工大学图书馆为例

梳理研究高校图书馆开展雷锋文化资源阅读推广工作的内涵与价值,分析其进展与不足,探索改进策略及实践途径。通过构建“加强顶层设计、匹配读者需求、整合雷锋资源、创新推广途径、强化效果评价”五位一体的线上线下阅读推广模式框架,实现雷锋文化资源的有效利用。

陕西红色文化阅读品牌推广模式

陕西红色文化资源丰富,红色旅游发展已成规模,在国内外产生了广泛影响。陕西红色文化阅读品牌的推广在此基础上取得了一定的进展,但也存在一些问题,因此要加强下列四种模式的推广:图书馆红色纸质文献资源推广;陕西红色文献资源共享式推广;跨界合作式推广;图书馆以点带面形成矩阵式推广。

数字化“盘活”红色文化资源阅读

现深入分析数字环境下公共图书馆红色文化资源阅读推广的意义及其存在的问题,创新性地提出一系列阅读推广策略,如加快资源数字化进程、开展线上线下融合推广、提供个性化服务等,以提升红色文化资源的可读性和吸引力,增强公众对红色文化的认知与理解,促进红色精神的传承和弘扬。