柑橘类果实汁胞的红色现象及其呈色色素

柑橘类果实中不乏汁胞为红色类型者,如红肉葡萄柚(Citrus paradisii Macf.)的粉红色是番茄红素所致,血橙(C.sinensis L.)的血红色来源于花青素,此外,还有红色的红江橙(C.sinensis L.)、橙红色的元红(C.reticulata Blan-co)和紫红色的五布红心柚(C.grandis L.)等,它们因色泽鲜艳而具备特殊的市场潜力,但呈色色素尚未见报道。在符合审美观的同时,红色汁胞品种还具有特殊的营养价值,如类黄酮、类胡萝卜素等色素富集可软化血管、抗癌、抗氧化及消除体内自由基等。综合有关文献,首次将国内外主要红色汁胞柑橘品种依宽皮柑橘、甜橙、柚、葡萄柚及杂柑等分类进行综述,分析可能的呈色色素,阐明导致红色性状产生的两类色素—花青素。

红色胶东现象与沂蒙精神内在关系研究

红色胶东现象是山东人民宝贵的精神财富,对于沂蒙精神的形成、丰富和发展有着重要作用,是沂蒙精神的组成部分。红色胶东现象是在革命年代逐渐形成的,蕴含着丰富的文化内涵,具有独特的价值功能,其形成的背后有着深刻的历史根源。红色胶东现象拓展了马克思主义与中国革命相结合的理论空间,赋予沂蒙精神更加宏阔开放的文化特质和更普遍深邃的理论品质,在历史源流、主体构成、思想内涵等方面对沂蒙精神作出了多元化贡献,表现出崭新的时代化发展趋势。

市场经济中的三原色现象

市场经济中的三原色现象,即红色现象、白色现象、黑色现象。 红色现象 即在国家发展商品经济的各项政策的鼓励下,通过自己诚实劳动、合法经营,充分发挥科技、信息、管理优势,率先进入小康阶层的勤劳致富的行为。红色现象表明了先富者求利过程中行为价值取向的规范化,是社会所倡导的行为。因此,国家应采取保护、扶持政策,积极鼓励人们在遵守国家法令的前提下,最大限度地发挥自己的才干,使红色行为普遍化,以促进国民经济整体飞跃。

运用本土红色文化开发红色校本教学资源的探索——以钦州市灵山中学语文学科基地建设为例

本文论述开发红色文化校本教学资源的必要性,以钦州市灵山中学语文学科基地建设为例,探讨本土红色文化资源与语文课程的深度融合策略,提出构建“红色教育现象场”,开发红色文化校本教学资源。

氧化酶试剂配制的一种新方法

氧化酶试验是临床细菌学险验中一种常用的生化反应,传统的试剂配制方法所配的试剂易氧化、不好保存,只能现用现配;在结果判断下,阳性者产物的红色现象持续时间很短(约5～10秒),继而变紫、变黑、不易观察。 在教学中,我们采用一种不易氧化。