面向阅读推广的图书馆红色空间研究

空间是促进全民阅读的重要动力,随着图书馆阅读推广空间的多元化发展,空间建设成为促进全民阅读的重要方式。文章从空间促进阅读推广的角度出发,分析图书馆红色空间在红色文化阅读推广中的功能及作用,并提出图书馆应与时俱进,突破传统思维定式,在强化空间意义表征、注重空间建设在地性、提升读者感知体验的三重构建逻辑下,通过优化布局合理规划、内嵌文化价值引导、提高审美视觉表达、延伸特色服务等策略构建功能与美感兼顾的面向阅读推广的红色空间。

公共图书馆红色空间和社会化党建融合发展路径研究

社会化党建的发展需要融合各种社会资源,公共图书馆作为中国社会主义文化建设的重要阵地,契合了社会化党建的发展,为社会化党建提供了新的资源。文章从图书馆建设红色空间的视角出发,从空间、资源、机制等方面研究图书馆与社会化党建融合发展的可行性、存在的阻碍及未来融合发展的路径。提出空间融合上探索多元力量共建,构建融合发展新生态要;资源融合上挖掘多种形式资源,完善红色资源保障体系;活动融合上科学技术赋能,开展沉浸体验式的党建活动;机制融合上打造一体化平台,健全融合发展新机制。

论高校图书馆红色空间的构建

高校图书馆是学校精神文明建设的窗口,在大学生思想政治教育中起着重要的第二课堂作用。在建党九十年之际,思考、探索了图书馆如何根据时代的需求,发挥自身优势,积极开展大学生共产主义信仰教育,做好红色空间的构建工作。

天津红色文化遗产空间价值评估研究

红色文化遗产空间是近年来城市遗产研究中的一个重要方向,对于延续城市历史文脉、坚定文化自信具有深远意义。以天津为例,通过收集、整理天津市域范围内159处红色文化遗产空间的数字信息,运用层次分析法和GIS定量化地评估红色文化遗产空间的开发利用价值,并将评估结果进行可视化表达。研究表明天津市红色文化遗产空间具有类型多元和保护状况较好的特征,但未形成有序的空间序列,在群众认知中价值差异较大。研究成果可为天津市红色文化遗产空间未来的保护与利用提供科学依据。

社会同一性视角下基层图书馆的红色文化空间建设研究

加强基层图书馆红色文化空间建设,是新时代背景下促进公共图书馆高质量、特色化、思想化、人文化发展的必然要求。出于基层图书馆的在地化特征,其在推动以当地红色文化为核心的红色文化空间建设方面扮演着重要角色。基于此,文章从社会同一性的理论视角切入,首先分析基层图书馆在构建红色文化空间时所具有的优势;其次,从建设理念和具体实践的角度出发,指出目前基层图书馆红色文化空间构建过程中存在的问题,并提出相关的策略建议。

文化强国背景下高校图书馆阅读推广策略研究——以红色文化空间的构建为例

在文化建设的大背景下,本文通过调研高校图书馆红色阅读的推广思路,运用实际案例分析红色文化空间的研究现状,发现当前高校图书馆在红色文化空间建设中存在的问题,探索高校图书馆红色文化空间的构建策略及其在阅读推广中的具体实施方案。本文旨在为高校图书馆提供一些建设性的思路和建议,以促进红色文化的传承和发展。

大思政格局下高校图书馆红色主题空间建设探析

高校图书馆依托空间、资源、团队、技术等方面优势,锚定课堂、平台等思政教育阵地,立足红色主题空间建设在大思政格局构建中有所作为。通过调研,从文献、空间功能、展陈形式、空间运营四个维度剖析了高校图书馆红色主题空间建设存在的问题,并在此基础上提出了对应的改进策略。

新时代图书馆红色阅读空间建设实践研究

近年来,红色文化的教育、培训、学习成为人民群众新的文化需求增长点,以红色文化为主题的阅读空间建设成了研究重点。文章分析了当前我国图书馆红色阅读空间的建设背景与现状,对红色阅读空间设计、红色阅读空间服务、红色阅读空间文献资源建设进行了深度探索。文章为图书馆创新开展红色资源的阅读推广和红色文化传播,促进红色空间服务升级提供新思路。

公共图书馆红色阅读空间服务现状及优化策略

文章选取20家公共图书馆作为研究样本,从服务主体、服务内容、服务模式三方面调研其红色阅读空间服务现状,指出样本馆红色阅读空间服务存在馆内外主体联系不足、数字资源开发滞后且同质化、空间服务模式僵化单一等问题,并提出系统集聚各类型主体服务优势、创建基于红色数字资源的服务内容体系、设计线上线下一体化服务模式等公共图书馆红色阅读空间服务优化策略。

图书馆红色文化空间再造实践与服务创新研究——以江西省图书馆为例

空间的关系对图书馆理念创新、功能发挥、服务深化有着重要的意义。梳理了图书馆红色文化空间再造的研究与实践现状,以江西省图书馆红色图书馆为例,分析红色图书馆服务建设现状及存在的不足,包括合作意识偏弱,专题性资源开发受限;服务方式单一,读者体验感差;本地集中严重,宣传推广不够。提出了跨界合作,拓宽服务领域;善用虚拟现实技术,营造多样化体验;用活红色资源,“圈粉”更多青少年等图书馆空间再造的对策与建议。

城市更新背景下的红色文化空间活化利用研究——以中共宝安县“一大”旧址为例

红色文化资源作为城市文化的重要组成部分,具有深刻的社会与人文内涵,是培育民族精神的重要场所。但现实生活中,由于缺少对使用者需求和感受的关注,导致其使用率低,缺乏活力,价值得不到体现。研究选取位于深圳的中共宝安县“一大”旧址及其周边城市公共资源,构建以“一大”旧址为中心的红色文化空间,通过使用后评估(POE)理论分析红色文化空间使用者的行为特征和满意度,梳理需求并发现问题,为其城市更新提供施策指引。研究针对问题提出不同使用群体的差异化设计和管理、规划公共交通、完善标识系统等渐进式微更新策略,探索红色文化空间活化利用的有效途径。

高校图书馆构建地域特色红色阅读空间的路径研究

以高校图书馆红色阅读空间为研究对象,分析了高校图书馆红色阅读空间建设现状,指出了地域特色红色阅读空间建设的价值意蕴,从加强地域特色的红色阅读空间布局设计、构建地域特色红色文化资源数据库、打造地域特色红色阅读空间馆员服务团队、融合新技术的地域特色红色阅读空间等方面阐述了地域特色红色阅读空间建设路径。通过对地域特色红色阅读空间建设路径研究,既发扬传承了地方红色历史文化,又担负起立德树人培育时代接班人的重任。

从空间认知到虚拟再现:数字化党史地图的实践探索

数字时代,如何借助新兴技术完成地理图示绘制以满足人类社会不断涌现的空间认知需求已经成为建成环境领域的重要命题。《数字化党史地图》项目基于地图与空间认知理论,从内容选题、数据搜集、模型制作、呈现表达四个方面进行创新性探索;以城市红色空间为主题,基于三维扫描、数字孪生、虚拟现实等技术构建了面向数字时代人本尺度城市空间认知需求的地理图示实践框架,为城市空间认知研究提供了新的思路。

公共图书馆红色文化空间建设与利用研究

建设红色文化空间是新时代背景下公共图书馆实现高质量、个性化、多样化发展的必然要求。文章基于网络调查法对我国公共图书馆的红色文化空间建设与利用情况进行了调研,并针对当前红色文化空间建设过程中存在的问题,提出应探索与社会力量合作共建的机制、促进红色资源的共建共享、建立持续推广机制等建议,以期为全国各地公共图书馆红色文化空间建设提供有益借鉴。

红色阅读空间内涵特征、构建方向与路径

红色阅读空间是依托红色文化资源,推动红色文化阅读、展示红色文化创意产品、开展红色教育的新型公共阅读空间。它除了具备公共阅读空间的基本属性,还呈现出历史传承性、思想教育性和社会公益性等内涵特征。当前红色阅读空间面临传播影响力有限、育人功能发挥不够和业态融合性不强等发展困境。下一步建设红色阅读空间必须把握好三条路径:拓宽红色文化服务渠道,满足群众精神文化需求;讲好红色文化故事,增强红色文化资源育人功能;丰富红色文化创意产品,构建多元业态融合场景。

寒地红色纪念性开放空间设计策略研究

基于寒地城市发展现状,运用“城市双修”的理论分析归纳寒地开放空间的普遍问题与实例考察,进一步探讨当代红色文化精神的传承与红色纪念性景观的结合,深入融合宏观的城市文脉、生态修复、文化塑造、精神传承以及微观的适老化设计、基础设施、公众健康、景观塑造,以精细化创造“冬季友好”的寒地红色纪念性开放空间,打造适合于寒地城市的特色文化。

高校图书馆红色阅读空间的几点探索

红色文化是推进文化育人的重要资源,而以红色阅读空间的创新服务模式,加强高校红色文化传播,给予青年大学生精神财富,是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力,是提升文化软实力的重要途径。本文对高校红色阅读空间进行了多维度探索,以华南理工大学图书馆线上与线下联动,多维度主题策划,探索出全方位、多元化的红色文化推广路径为例,指明了高校图书馆红色阅读空间再造的价值,并指出需要深化的方面和前景。

高校图书馆红色阅读推广研究——基于42所“双一流”建设高校图书馆的调研

回顾了国内关于红色阅读推广的相关研究,通过网络调研的方式,对42所“双一流”高校图书馆开展红色阅读推广活动的情况进行梳理,提出高校图书馆应该从红色文献资源建设、红色经典阅览室建设、红色主题阅读推广活动开展、红色阅读推广人培育等方面入手,开展常态化的红色阅读活动。

高校图书馆红色文化建设调查与分析

高校图书馆作为广大师生开展中华优秀文化传承与创新的主要场所之一,承担着传承与发扬红色文化的重任。文章选取42所“双一流”高校图书馆作为调查对象,从服务对象、服务定位、主题活动、学习空间、宣传方式等方面对红色文化建设展开系统调研,归纳高校图书馆的红色文化建设经验,建议从协同发展、推广方式、内容体系等方面加强红色文化建设。

高校图书馆红色文化建设路径探究

弘扬红色文化,传承红色基因,是高校图书馆肩负的时代使命和责任与担当。为此高校图书馆应开展卓有成效红色资源收集整理工作,加快建设藏借阅一体化的本地红色文化资源保障体系和开放式共建共享的服务平台,依靠专业人才团队在虚实结合的红色文化空间开展丰富多彩的红色推广活动,让更多的青年学生更深入、更真切地了解、学习、体会党的历史征程,传扬红色精神,继承红色传统,做社会主义合格的接班人。