论红色管理视角下的《管理学基础》课程的思政融合

本研究以《管理学基础》课程为载体,探讨了如何有效融合思政教育与专业课程教学。在中国教育部的政策框架下,研究将红色管理案例和理论结合,设计了具有互动性和实践性的教学活动,建立了科学的评价体系。实证研究在重庆商务职业学院进行,通过引入红色管理案例和创新教学活动,如模拟企业决策,提升了学生的学习兴趣、参与度和管理技能。多元化评价体系确保了教学效果的量化评估,促进了教学内容和方法的持续优化。研究表明,红色管理视角下的教学模式能有效培养学生的社会主义核心价值观,提高解决实际问题的能力,为社会培养出有实践能力和正确价值导向的管理人才。