论红色精神文化在当代的传承与发展

文化是一个民族非常重要的内容,但是文化的发展有时候会受到一些人的反对,所以说怎么样才能让文化更好的和现在时代的文化结合到一起,并且能够发展的很好,就成了一个需要研究的问题。红色文化是我国人民的精神记忆,是党和国家以及一群精英分子一起创造出来的、一个有中华文化特色的重要文化物质,需要给它很好的传承下去,还要让它有好的发展,这就需要研究怎么样才能让红色精神文化和我国现在的文化相适应,让社会和文化可以相互协调,使得红色精神文化可以很好地发展下去。

试论红色精神文化在当代的传承与发展

红色精神文化是中国人民在革命建设时期形成的具有中国特色和中国魅力的文化。鸦片战争后产生,在新民主主义革命和社会主义现代化建设中已经成熟。正是这种意识形态在长期的革命实践和社会主义建设实践中形成,红色精神文化的传承和发展,对于增强当代中国文化软实力、建设社会主义文化强国、恢复中华民族文化自信具有重要意义。

高校红色精神文化内涵式发展路径建构

"井冈山精神""延安精神""西柏坡精神"等红色文化是在中国共产党90余年的奋斗历程中形成的宝贵精神财富,已成为中国特色社会主义文化的重要组成部分。红色文化含蕴丰富,是中国精神的具体体现。学习红色文化,弘传红色精神是新时代中国特色社会主义文化建设的现实要求。高校作为立德树人的主阵地,其文化建设对人才培养具有极其重要的化育功能,将具有地域特色的红色精神文化有机融入校园文化,有助于提高校园文化育人的功能。

红色文化精神与当代个体人的精神沟通

红色文化精神在当代依然具有一定的传承和转化价值,前提是要找到与当代个体的精神沟通连接点。从可能性看,作为人所具有的精神属性是两者能够沟通的基础,对美好生活的追求是可沟通的生存取向,责任与担当意识是两者可沟通的精神品质。可以通过认知沟通、价值沟通和情感沟通,使红色文化精神转化为个体精神和个体品格的组成部分,最终使红色文化精神在当代得到传承和转化。

文化育人到文化内醒:红色校史文化精神中思想政治教育资源开发的三重逻辑

红色校史文化精神以优秀传统文化为载体,充分挖掘红色校史文化的精神资源,很大程度上影响着思想政治教育协同育人的思考和建构。红色校史文化精神中思想政治教育资源开发遵循三重逻辑,依照互动价值逻辑、内在问题逻辑、创新践行逻辑为脉络厘清研究思路。做好汇聚育人主体合力,建设顶层、中层、基层三级格局,激发客体内在动力,生成潜在意识,优化创新平台,实现红色校史文化精神中的思想政治教育资源有效开发和利用。

红色文化精神融入高校思政教育路径研究

红色文化是中国人民在中国共产党领导下凝聚成的中国特色文化,是中国新时代社会主义建设的宝贵财富。高校是培养社会主义人才的重要阵地,思政教育作为高校教学开展的重要内容,对学生成长成才、树立社会主义远大理想有着重要的影响。在立德树人教育理念之下,红色文化是思政教学不可缺少的优质资源。将红色文化精神融入高校思政教育课堂之中,不仅能够有效丰富思政教学内容,还能够创新红色文化在社会主义新时代创新应用的形式,提高思政教学课堂的感染力和亲和力,利用红色文化精神力量引导学生树立正确的价值观。

红色文化的精神传承与理想信念的当代建构

红色文化主要是指中国共产党带领中国人民在革命建设、改革发展的过程中所积累下来的优秀文化,它们是红色文化历史、红色文化符号与红色文化意义的有机统一体。中国共产党把自己坚持的理论、坚守的信仰、追求的理想对象化和具体化,实现坚定理想信念和科学理论指导向实践理念的转化,红色文化意义向红色文化精神的转化,对人们产生了形象性、时代性和持久性的感召力。红色文化传承的核心是红色文化精神的传承。当前中国社会的理想信念状况存在着严重问题,在理想信念教育的过程中运用红色文化资源,能够增加教育的示范性、形象性、故事性和体验性,避免了单纯进行思想政治教育的空洞性和说教化。

“常州三杰”红色文化精神研究与传播及其基本经验

"常州三杰"红色文化精神是中国共产党和中华民族的宝贵财富,是引领当代大学生树立正确价值观的重要资源。传播"常州三杰"红色文化精神的途径主要有媒体宣传、实地参观、专题研究。对"常州三杰"红色文化资源加以科学开发和合理利用,充分挖掘其蕴含的时代精神内涵,才能有效的实现红色文化的价值引领。

沂蒙精神进课堂对大学生理想信念教育的影响——《红色文化与沂蒙精神》课程研究

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。沂蒙精神作为非常宝贵的红色文化资源,有利于大学生坚定马克思主义理想信念,培养爱国主义情感,发扬艰苦奋斗的优良传统。临沂大学把沂蒙精神等红色文化资源融入课堂,开设《红色文化与沂蒙精神》课程,对于大学生理想信念教育具有非常重要的作用和意义。

基于红色文化精神的高校思想政治教育探索

当前,素质教育进一步深入,高校作为新时期国家高素质人才培养的重要场所,更需要深化素质教育工作,促进大学生全面发展。对此,高校对于思想政治课程的教育重视度也在不断提升,为切实提升思想政治教育质量,强化优秀传统文化融合、红色革命文化融合、先进社会主义文化融合等十分必要。本文以红色文化精神为主线,分析高校思想政治教育中渗透红色文化精神的必要性,结合目前高校思想政治教育现状,探究新时期高校思想政治教育中渗透红色文化精神的有效路径,为新时期高校的素质教育工作提供一些参考。

弘扬吉林红色文化精神 传承社会主义伟大事业

习近平总书记在吉林视察时强调:"我们一定要牢记革命先辈为中国革命事业付出的鲜血和生命,牢记新中国来之不易。创业难,守业更难。广大党员、干部和人民群众要很好学习了解党史、新中国史,守住党领导人民创立的社会主义伟大事业,世世代代传承下去。""吉林省要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材,教育引导广大党员、干部永葆初心、永担使命。"我省作为抗日战争、解放战争的重要阵地和战场,有着丰富宝贵的红色文化与历史资源.

蒙古族题材电视剧中红色文化精神的传播学解析——以电视剧《我的鄂尔多斯》为例

在蒙古族题材电视剧中,有这样一些具有史诗品格的革命历史题材作品。它们或以真人来叙事,如《青年乌兰夫》,或以真事来述人,如《草原春来早》、《我的鄂尔多斯》,充分展现蒙古族人民团结统一、独立自强的可歌可泣的民族精神,它们是中国红色文化中必不可少的一部分。蒙古族题材电视剧充分发挥电视剧的涵化作用,强化民族文化符号的使用,力求满足受众的心理来传播红色文化精神。

黑龙江红色文化精神融入高校廉政文化教育的有效路径探析

黑龙江红色文化是特定历史时期形成的独特先进文化,具有丰富的廉政文化基因和核心价值导向作用。如何传承红色基因,将黑龙江红色文化精神融入高校廉政文化教育,对于建设具有龙江特色、龙江高校特点的廉政文化教育有重要意义。

红色文化精神在高职院校中的传承与研究

红色文化与中华民族传统文化一脉相承,它既是中华民族传统文化的重要组成,同时也是最为宝贵的精神文化财富。弘扬我国红色文化精神,重视我国高校红色文化教育建设,充分发挥红色文化的育人功能,探索校园文化建设与红色文化的联系,丰富高校校园文化,有助于培养我国当代大学生的爱国主义情怀和中华民族传统文化精神。目前,红色文化育人是我国高职院校教育工作的重点内容,红色文化教育是指用中国共产党形成的独特的红色精神文化引领群众在革命和建设时期教育和培养当代学生。让学生树立崇高的理想信念,培养高尚的道德情操,培养良好的勤奋精神品质。在红色文化教育工作中,应该采取“思想引导、活动促进”等思路,创新红色文化育人形式。

南昌起义与地方红色文化研究——基于“八一精神与红色文化研究”专栏现状及影响力的分析

《江西科技师范大学学报》和江西省高校人文社会科学重点研究基地八一精神研究中心合作,自2011年第4期开设了“八一精神与红色文化研究”专栏,刊发关于八一精神、南昌起义、中国共产党革命精神、红色文化方面的论文,为教书育人、科学研究、文化传承和服务社会作出了重要贡献,被评为“第五届全国地方高校学报名栏”。本文试以搜索中国知网(CNKI)所得专栏的文献数据为基础,利用CNKI和CiteSpace软件对专栏所刊文献进行了可视化分析,绘制出包括文献作者、关键词以及研究机构的知识图谱,以期根据量化分析和可视化分析的结果,探究专栏的影响力,为地方红色文化研究可持续高水平发展提供参考。

四川红色文化精神融入高职大学生创新创业素养培育的研究

在“大众创业,万众创新”的背景下,我国当代大学生的创新创业能力已有了显著提升。然而,2018年中国高职高专生就业报告结果显示,大学生创业的退出率比较高。究其原因,多因当前的双创教育更注重知识和能力的培养,而缺乏文化精神层面的培育。该文旨在探索将四川红色文化精神融入高职大学生创新创业素养培育的途径。

“常州三杰”红色文化精神的传播方法研究

“常州三杰”红色文化精神内涵丰富、感染力强,有助于广大人民群众深切感受其中的革命精神和爱国主义情怀教育,对于加深社会主义核心价值观的认同将产生深远的影响。本文为传播“常州三杰”红色文化精神,提出以下建议:整合红色资源,创新宣传形式;重视红色教育,开发地方课程;发展红色旅游,弘扬地方文化。

本土红色文化的精神教育新模式研究

在教育新模式下,因为要顺应时代的潮流,我国大力倡导本土红色文化的精神教育。这种潮流在小学校园中,相对激跃、互相撞击、也给很多小学生的思想教育给予一定的严峻考验。本土红色文化是中国共产党的智慧结晶和一笔丰厚的精神财富。在小学生教育领域发挥着其特殊的功用,是一笔价值不菲的教育资源。本文是作者通过剖析对少先队工作应用本土红色资源所存在的现状和功用,给出在少先队工作中如何运用本土红色文化教育新模式攻略。

红色文化精神——引领时代发展的永恒动力

中国共产党自成立以来一直就非常重视红色文化精神的传承和发展。在革命战争年代,党不断结合时代要求和发展需要,锻造了井冈山精神、延安精神、长征精神、苏区精神等对党的建设事业有着重大影响的一系列红色文化精神。红色精神作为中华民族精神的当代发展,具有非常大的研究价值。本文从红色精神产生的时代背景、现实基础、主要理论渊源、研究意义等几个方面进行探究。以期达到对红色文化精神的时代内涵进行深入研究和完善的目的。

河南红色文化旅游发展策略

红色文化旅游是新时期推进精神文明建设的主要载体。河南具有丰富的红色文化旅游资源,在新时期要实现红色文化旅游的可持续发展,可从充分发挥好政府的主导作用,全方位、多维度挖掘红色文化精神内涵并赋予其时代性,将红色文化旅游与区域特色旅游紧密结合起来,运用现代信息技术逐步实现红色文化资源数字化等四个方面制定策略。