红色背景下的纪念性景观规划设计——以宛东战役烈士陵园为例

指出红色背景下纪念性景观应具备结构规则严整,环境氛围严肃及传承历史文化等特点。提出其景观设计三大策略,在空间结构的营造中注重烘托红色氛围,场所空间的塑造中强化红色体验,景观要素的营造中要点明红色主题;并以宛东战役烈士陵园规划设计为例,进行景观塑造及研究。

红色历史文化遗产背景下的美丽乡村规划——以延庆区大庄科乡霹破石村为例

在城镇化如火如荼进行的背景下,具有红色历史文化遗产的村庄——霹破石村却面临着乡村景观缺失、规划水平较低、建设管理滞后等严重的问题及挑战。文章从加强"红色""古色"与"绿色"景观资源的保护与传承、整合资源并进行合理规划、"自上而下"与"自下而上"相结合的管理机制等方面提出霹破石村在红色历史文化遗产背景下的美丽乡村规划方式。

基于红色文化背景下的学校尊重教育

以红色文化为背景,对中学教学过程中,学校尊重教育的理念进行研究,首先详细论述红色文化的作用,其次,从学校尊重教育方面详细论述教育中需要把握的内容,希望分析能给相关教育者提供一点参考。

红色文化背景下马克思主义哲学教学改革策略研究

针对现阶段我国高校思政教学中,存在教师授课模式单调、学生缺少学习兴趣、缺少教学实效性等客观问题,基于当代高校学生缺少信仰、边缘化的主流价值观的思想情况,马克思主义哲学课程针对融入红色文化进行教学改革方面的尝试与探索。在具体实践过程中遵循优选教学尽可能满足高校学生发展成长需要的教学设计观念,建立"红色文化融入,时代主题引导"的课堂教学模式,将教材重难点同高校学生关注要点有机结合,从而达到理论和实践的高度统一。对此,文章将基于红色文化背景,对高校马克思主义哲学教学的相关改革建议加以简要分析。