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题名福建红色诗文的选本与有声传播现象研究
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作者
巫洪亮
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机构
龙岩学院师范教育学院
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出处
《福建史志》
2024年第2期9-17,91,共10页
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基金
福建省中青年教师教育科研(社科类)一般项目“福建红色诗文朗诵资料整理与研究”(编号:JAS20359)的阶段性成果。
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文摘
福建红色诗文承载着伟大的中国革命精神和独特的福建传统文化,是中国红色文化资源不可或缺的组成部分。选本传播与有声传播是福建红色诗文两种重要的传播范式,纸质选本为有声传播提供经典文本,有声传播为纸质选本的二次传播提供转换动力,两者差异化发展与协同互补,不断提升福建红色诗文的传播合力与传播效应。
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关键词
福建
红色诗文
选本传播
有声传播
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Keywords
Fujian
red literature
selected editions dissemination
audio broadcast
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
I206.6
[文学—中国文学]
G127
[文化科学]
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题名红色诗文与思政教育深度融合教学策略
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作者
苏锦萍
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机构
德化县龙浔中心小学
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出处
《福建教育研究》
2022年第8期89-90,共2页
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文摘
语文教学,不仅要关注人文性、工具性,也要关注思政性,教育的根本是要回答“为谁培养人?培养什么人?怎样培养人”的问题,语文教学也是如此,探究语文教学与思政教育的深度融合,尤其是挖掘红色诗文的思政内涵,实现融合的增值效应,不仅是对语文教学内涵的丰富,也是为语文教学注入了新的活力。
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关键词
语文教学
红色诗文
思政教育
深度融合
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名诵读红色经典诗文对学生人文素养提升的作用
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作者
陈丽娟
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机构
北京京北职业技术学院
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第11期260-260,共1页
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基金
“京北职院学生人文素养培育的语文教学实践探究”(yz201913)阶段性成果
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文摘
红色经典诗文包蕴丰富的精神内涵,其价值取向有利于学生道德水平的提升。诵读红色经典诗文,会使人心潮澎湃,能启迪心灵、陶冶情操、催人奋进,引领学生逐步形成正确的世界观、价值观和人生观,对学生的成长成才具有十分重要的意义。让学生在红色经典诗文的品读中获得人文素养的提升。
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关键词
红色经典诗文
学生
人文素养
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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