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红色铸魂 贯通育人——县域普通高中特色育人模式建构与实践
被引量:
1
1
作者
万清海
段相琴
蔡继平
《教育科学论坛》
2024年第4期66-69,共4页
为践行“为党育人,为国育才”初心使命,落实振兴县中、铸魂育人、传承红色基因的党和国家教育方针政策,四川省合江中学立足历史根脉,提炼出“红色铸魂,贯通育人”特色办学理念,引领展开“五育贯通”特色育人模式建构与实践,创建了“五...
为践行“为党育人,为国育才”初心使命,落实振兴县中、铸魂育人、传承红色基因的党和国家教育方针政策,四川省合江中学立足历史根脉,提炼出“红色铸魂,贯通育人”特色办学理念,引领展开“五育贯通”特色育人模式建构与实践,创建了“五魂课程”和“四大支柱”,提供了有效的机制保障,开启了县域高中特色发展新路。
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关键词
红色铸魂
贯通育人
县域高中
特色育人模式
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职称材料
“红色铸魂”主题阅读推广研究
2
作者
凌静
毛桂芳
《河南图书馆学刊》
2023年第8期2-4,共3页
湘南学院图书馆依托湘南学院“红色铸魂”德育教育工程,构建了强基、结合、联动的主题阅读推广体系,开展了红色文化资源建设、红色阅读空间建设工作,以及系列阅读活动,成为重要的红色育人基地。文章在分析湘南学院图书馆相关实践成果的...
湘南学院图书馆依托湘南学院“红色铸魂”德育教育工程,构建了强基、结合、联动的主题阅读推广体系,开展了红色文化资源建设、红色阅读空间建设工作,以及系列阅读活动,成为重要的红色育人基地。文章在分析湘南学院图书馆相关实践成果的基础上,从形式、内容与学生行动,合作、联动与合作意愿,宣传、传播与媒介形式三个方面探索了红色阅读推广工作思路,以期高校图书馆能够成为高校重要的红色文化育人阵地。
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关键词
“
红色铸魂
”
红色
文化
阅读推广
高校图书馆
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职称材料
系统论视域下提升高校红色基因铸魂育人效果的路径
被引量:
4
3
作者
刘静
《经济研究导刊》
2020年第20期91-93,共3页
红色基因铸魂育人是一项系统工程,需要由构成该系统的各要素相互联系、相互作用、有机融合、共同作用才能产生功效。为增强高校红色基因铸魂育人效果,要不断优化教育主体,激活教育客体,深挖红色文化,搭建教育平台,健全教育体制机制,实...
红色基因铸魂育人是一项系统工程,需要由构成该系统的各要素相互联系、相互作用、有机融合、共同作用才能产生功效。为增强高校红色基因铸魂育人效果,要不断优化教育主体,激活教育客体,深挖红色文化,搭建教育平台,健全教育体制机制,实现协同育人。
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关键词
系统论
红色
基因
铸
魂
育人效果
提升路径
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职称材料
题名
红色铸魂 贯通育人——县域普通高中特色育人模式建构与实践
被引量:
1
1
作者
万清海
段相琴
蔡继平
机构
四川省合江县中学
出处
《教育科学论坛》
2024年第4期66-69,共4页
文摘
为践行“为党育人,为国育才”初心使命,落实振兴县中、铸魂育人、传承红色基因的党和国家教育方针政策,四川省合江中学立足历史根脉,提炼出“红色铸魂,贯通育人”特色办学理念,引领展开“五育贯通”特色育人模式建构与实践,创建了“五魂课程”和“四大支柱”,提供了有效的机制保障,开启了县域高中特色发展新路。
关键词
红色铸魂
贯通育人
县域高中
特色育人模式
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“红色铸魂”主题阅读推广研究
2
作者
凌静
毛桂芳
机构
湘南学院图书馆
出处
《河南图书馆学刊》
2023年第8期2-4,共3页
基金
2014年度湘南学院科研项目“我院本科教育转型发展期的图书馆服务研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:2014XJ34
2019年度郴州市社会科学规划项目“郴州市大学生阅读行为调查及图书馆因应之策”的阶段性研究成果之一,项目编号:czssk12019088。
文摘
湘南学院图书馆依托湘南学院“红色铸魂”德育教育工程,构建了强基、结合、联动的主题阅读推广体系,开展了红色文化资源建设、红色阅读空间建设工作,以及系列阅读活动,成为重要的红色育人基地。文章在分析湘南学院图书馆相关实践成果的基础上,从形式、内容与学生行动,合作、联动与合作意愿,宣传、传播与媒介形式三个方面探索了红色阅读推广工作思路,以期高校图书馆能够成为高校重要的红色文化育人阵地。
关键词
“
红色铸魂
”
红色
文化
阅读推广
高校图书馆
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
系统论视域下提升高校红色基因铸魂育人效果的路径
被引量:
4
3
作者
刘静
机构
战略支援部队信息工程大学
出处
《经济研究导刊》
2020年第20期91-93,共3页
基金
2019年战略支援部队信息工程大学教育教学研究课题“面向任职培训学员的‘坚持党对军队绝对领导专题研究’课程建设”阶段性成果
2020年校教育教学研究课题申请立项项目“‘思政课程’与‘课程思政’融合发展研究”阶段性成果。
文摘
红色基因铸魂育人是一项系统工程,需要由构成该系统的各要素相互联系、相互作用、有机融合、共同作用才能产生功效。为增强高校红色基因铸魂育人效果,要不断优化教育主体,激活教育客体,深挖红色文化,搭建教育平台,健全教育体制机制,实现协同育人。
关键词
系统论
红色
基因
铸
魂
育人效果
提升路径
Keywords
system theory
effect of red gene cast soul to educate people
promotion path
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
红色铸魂 贯通育人——县域普通高中特色育人模式建构与实践
万清海
段相琴
蔡继平
《教育科学论坛》
2024
1
下载PDF
职称材料
2
“红色铸魂”主题阅读推广研究
凌静
毛桂芳
《河南图书馆学刊》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
系统论视域下提升高校红色基因铸魂育人效果的路径
刘静
《经济研究导刊》
2020
4
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职称材料
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