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小讲堂里的大能量——新时代好队员培养路径的探索
1
作者
翟岩
《少先队研究》
2020年第6期39-40,共2页
光明实验小学作为路北区的基地校,对"红领巾小讲堂"品牌活动细致谋划、扎实推进,将其开展得有声有色。6年多来,"我的讲堂我做主人人争当小讲师"的理念传达到了光明实验小学校园的每一个角落,学校通过各种活动方式...
光明实验小学作为路北区的基地校,对"红领巾小讲堂"品牌活动细致谋划、扎实推进,将其开展得有声有色。6年多来,"我的讲堂我做主人人争当小讲师"的理念传达到了光明实验小学校园的每一个角落,学校通过各种活动方式激发少先队员们的参与热情,活动中的历练使一批校级红领巾小讲师迅速成长。队员们用"身边人讲述身边事,让身边事感染身边人"的方式,展现风采,传递红领巾的新风尚。
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关键词
红领巾小讲堂
新时代好队员
培养路径
原文传递
题名
小讲堂里的大能量——新时代好队员培养路径的探索
1
作者
翟岩
机构
河北省唐山市路北区光明实验小学
出处
《少先队研究》
2020年第6期39-40,共2页
文摘
光明实验小学作为路北区的基地校,对"红领巾小讲堂"品牌活动细致谋划、扎实推进,将其开展得有声有色。6年多来,"我的讲堂我做主人人争当小讲师"的理念传达到了光明实验小学校园的每一个角落,学校通过各种活动方式激发少先队员们的参与热情,活动中的历练使一批校级红领巾小讲师迅速成长。队员们用"身边人讲述身边事,让身边事感染身边人"的方式,展现风采,传递红领巾的新风尚。
关键词
红领巾小讲堂
新时代好队员
培养路径
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小讲堂里的大能量——新时代好队员培养路径的探索
翟岩
《少先队研究》
2020
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