基于约哈里窗口理论的大学生宿舍人际关系探析

作为"自我"与"他人"互动交际的信息镜像,约哈里窗口通过动态变化的四个窗格塑造出完整的自我。以帮助大学生实现清晰的自我认知和有效的交流互动为重点,高校应从约哈里窗口理论出发,分析宿舍矛盾产生的深层原因,强调"自我暴露"、正向"反馈"、疏导教育和长效机制的重要作用,进而深入探讨拓宽开放区、缩小隐藏区、减少盲目区、探索未知区的理论与实践价值,构建和谐的大学生宿舍人际关系。

约哈里窗口模型下高校办公室管理问题及对策

高校办公室管理在学校整体管理工作中具有非常重要的地位,影响着学校整体管理决策和服务的质量。本文以高校办公室管理工作中的问题为研究切入点,运用约哈里窗口模型分析管理问题中的阻碍因素及其消解对策,力图为行政管理研究领域提供一种新的思路和解决路径。

试论人际传播中的有效交往方式——以《西游记》为例

人际传播是人际交往的基础。本文着重讨论个人在与他人进行信息传播活动时,如何运用一定的交往方式,促进个人与他人的有效交流,提高办事效率,增进团体协作能力。传者和受者在一定的背景之下,利用一定的渠道,相互传递信息、相互交流,甚至相互影响,从而达到共享信息的目的。