股东出资义务约定性及其限制的命题确立与运用——基于债法与公司法二元系统的分析

股东出资义务既有债的一般性,也有其公司法上的特殊性,将出资义务约定与法定复合性质的界定转换为约定性及限制的命题,有助于理论与实务正确理解和规制出资义务。运用请求权基础的检索顺序以及从抽离到叠加的观察方法可知,出资义务基于股东协议、公司章程、增资协议等约定基础产生,本身受债法系统规制,同时,公司法系统的资本制度、组织法对出资义务会施加法定的强制性影响,公司法出资亏空理论的构建有助于把出资义务本体的约定性质与公司法的法定干预区分开来。由此,可以建立一个出资义务的约定性受债法与公司法二元系统限制的分析框架,并运用到处理出资义务在公司设立时约定的注册资本畸高畸低、出资期限畸长,履行过程中出资种类、期限、主体约定变更,以及出资义务约定免除等实务问题。这种分析框架,对《公司法》修订中正确规定约定、法定层面上的出资规则也有重要意义。

论汉语词的约定性

本文从约定性的角度论述了汉语词的初步定义的合理性:"表达一个概念、具有一定约定程度的单字和字组合就是汉语词",分析了这个定义中"约定性"的具体内涵。

荀子对语言的约定性与强制性的认识

荀子在《正名》中论述最透彻的就是语言的约定性与强制性。他认为名称与事物之间的关系不是任意的,而是约定俗成的,但这种关系一经约定,就具有了一定的强制性,必须按约定的结果来使用这个名称。

约定性结构还原与广义科学统一

还原与反还原的争论,科学统一与反科学统一的争论,是当今科学技术哲学界的两大争论不休的问题。争论的每一方都有著名的哲学家支持,各执一方。我在此两大争论基础上,提出约定性结构还原,狭义科学统一,广义科学统一。同时从约定性结构还原与广义科学统一的密切关系中,用新的视角,试图寻找还原与科学统一的研究新进路。

文字的约定性和理据性

符号具有约定性,但不一定具有理据性。文字是记录语言的符号,它的约定性和理据性既受符号约定性和理据性的规约,也有自己独特的表现。本文从实际出发具体分析了表意和表音两种文字的约定性和理据性。

法律术语翻译中的约定性

法律文本,尤其是法律术语翻译,面临不同语言和不同法系之间的双重挑战,在难于发现对等语的情形下不可避免地要"创造"术语。创造术语的正确原则是约定性。约定性应当得到强调,以实现更好的交流。

论语言符号的理据性和约定性

本文从分析语言符号的不同层面入手,借用文字学中的假借来谈语言的起源和发展,并结合语言的社会性,从共时和历时两个方面来研究语言符号的音义结合问题。文章认为语言符号在音义结合之初是有理据的,即理据性创制符号时的原则,而语言的社会性决又定了语言符号的约定性,即约定性是使用符号时的原则,二者并行不悖,各司其职,分工协作,共同完成语言的交际功能。

诉讼时效的可约定性分析

传统民法认为诉讼时效属于强行法的范畴。然而维护公共利益、督促权利人及时行使权利以及避免债权人通过约定损害债务人利益等支撑诉讼时效作为强行法的理由已然不能成立。新近的民法典以及国际示范法对诉讼时效制度采取了缓和态度,允许当事人就诉讼时效进行约定。相较而言,允许当事人之间协议变更诉讼时效或协议事先放弃时效利益更有其正当性基础,也适应时效法改革发展的趋势。我国《民法典》应采诉讼时效的可约定性制度。诉讼时效的可约定性应当排除关涉人身关系请求权的适用,且在格式条款之下其仍应受合同法有关格式条款规则的约束。

师生约定性语言在小学体育行为习惯养成的行动研究

从教已经七个年头,在这通过对教学和学生的观察中发现,学生在体育课中所学到的体育知识并不高效,技术动作的练习不系统,导致学生在小学的学习中很难养成一个好的运动习惯,这种情况有几个方面因素导致。针对这些因素本文以师生约定性语言为研究对象,通过文献资料法对师生约定语言教程、规则、心理因素等理论知识进行梳理研究;运用实践法根据学生实际情况进行师生约定语言教学,以便更好的提升体育课教学效率,提高学生纪律意识,让学生系统掌握体育课所学内容及练习方式,促进学生“终身体育锻炼”的意识形成。

能解决同时性的约定性问题吗?

同时性的约定性问题是狭义相对论物理基础中最富争议的问题之一,特别是近30年来,关于这一问题的物理与物理学哲学讨论涉及一连串相互冲突的分析。对三种"去约定性策略"及其变分形态某些特征及问题的分析与反思表明,反约定论者还远远未能达到其消除同时性约定性的目的。

论江西民间戏班演制形态的约定性 从临川民间采茶戏班的田野调查谈起

民间戏班的演制形态，相对于依靠政府资助的国营剧团而言，在经营体制、内在机制及舞台表演等方面有其独特之处。本文以一个颇具代表性的江西抚州采茶戏民间戏班——临川平乐剧团为个案，通过田野调查和资料的整理，分析其在经营体制、管理机制、舞台表演规范等方面存在着的某些潜在规则，从而总结出江西民间戏班演制形态的约定性。这种约定性主要表现在班社组织及内在机制的约定性、班社经营机制的约定性及舞台表演的约定性三个方面。

“约定”未必“俗”成——数学约定性知识的教学意旨

一、固化与弱化：约定性知识的现实窘境 约定,即事先商定;俗成：大家都这样,习惯上一直沿用。约定俗成,指事物的名称或社会习惯往往是由人们经过长期社会实践而确定和形成的。数学是一门定义的科学。公理、定理、证明、定义、公式、方法汇聚成数学浩瀚的海洋。其中,有一些主观性较强的知识,是长期以来被人为规定的,我们通常称之为＂约定性知识＂。它在数学中占有很大的比例,但在教学中,往往存在着一些问题。

当事人约定诉讼时效的效力分析——兼评《中华人民共和国民法总则》第197条

在我国,诉讼时效制度一直被定位为强制性规范,从而排除了当事人的约定。关于诉讼时效期间可否变更、诉讼时效利益可否预先放弃,比较法上有不同的立法例。通过比较分析可以发现,最近域外国家和地区的立法以及国际性文件对诉讼时效制度的态度趋于缓和,而我国还是一味地予以禁止,这是不明智的。支撑诉讼时效制度成为强行法的理由,诸如督促权利人及时行使权利、维护社会公共利益等已不具有正当性。允许当事人合意变更时效期间、预先放弃时效利益不违背社会公共利益,同时有利于实现民法的意思自治原则,也符合时效法改革的趋势。我国应该认可诉讼时效的可约定性,但又要对其予以必要的限制,如不得违反社会公共利益,设定上限,排除故意情形下可约定性的适用。

规约 感知 想象——以陆春龄、闵惠芬二度创造的审美取向为例

在中国传统音乐美学研究中,一种具有显著标识性声音的出现,历经长期的积淀、流传,凸显着其音乐表述的意义。在所显现的二度创造中,蕴含着中国传统音乐定向听觉的声音意义。陆春龄、闵惠芬先生成就的经典,是他们对民间音乐的感知、想象成就了艺术审美取向的代表,也是进入中国器乐表演实践、理论研究、美学观照的一个特有现象之一。

哲学发现中的约定因素

哲学发现中的约定因素许玉乾对哲学发现的系统探讨是深化哲学研究的一个重要方面，而对哲学发现中的约定因素的探究又是探讨哲学发现不可缺少的一个环节。本文拟对哲学发现中的约定因素作一初步探究，以便为深化哲学发现的研究提供必要的理论准备。一哲学是人类认识或把握...

在基层社会治理中加强乡规民约建设——基于对我区六个乡镇(社区)调研的结果

乡规民约是中华文化的重要组成部分,也是自治的一种体现,早在西周时期的《周礼》中就有乡里敬老、睦邻的约定性习俗的记载,一直以来,乡规民约在基层社会治理中都发挥着重要作用。在协调推进"四个全面"战略布局的新形势下,要加强对乡规民约的重要作用、发展现状的认识,根据社会发展的要求赋予乡规民约更多的时代内涵,发掘其当代价值,从而使乡规民约在推进依法治国、培育和践行社会主义核心价值观、创新基层社会治理、推进社会主义新农村建设的进程中发挥更大的作用。

让乡规民约助力乡村振兴

优秀的乡规民约是中华优秀传统文化的精髓,千百年来在乡村治理、社会稳定、家国同构等诸多方面发挥着重要作用。乡规民约可以追溯到西周礼乐文化,其中就有关于家庭孝亲、乡里敬老、睦邻友好的约定性规范。随着历史的推进,乡规民约与老百姓的生产生活息息相关,既有深厚的群众基础,也有广泛的社会认同,成为法律之外千家万户的行为规范和道德准则。它既是传统文化的瑰宝.

美感活动中“情境”问题的艺术人类学分析

情境是一个复杂的概念,它在不同的学科视野中具有不同的涵义,在构成要素以及要素关系等方面有不同的规定。艺术人类学者扩展了情境的内涵,重视情境的历史文化内涵,凸现审美主体、审美客体与观审环境在具体情境中的组合特征,从而使美感研究与人的研究结合,并在多维研究中走向深入。

从智力的三元理论到成功智力:是对IQ的再次超越吗?

本文以智力的约定性为立论,把超越界定为智力的约定性的广度、深度和效度的大幅度提高。将斯腾伯格对智力的研究放到智力理论研究的历史过程中,对斯腾伯格的三元智力理论及成功智力理论对IQ的超越做了分析。指出传统IQ是学业差异约定,三元智力是多元权变约定,成功智力是人生成功约定,后者都是对前者的超越,成功智力是对IQ的再次超越。最后尝试性地提出智力约定性的“树”的隐喻。本文对智力理论的研究和教育实践有参考价值。