约束型与开放型相结合的分析化学实验教学探讨与实践

为适应培养高素质合格人才的需要,进一步深化实践教学改革,提高教育教学质量,在研究和改进约束型分析实验体系基础上,将开放型实验教学纳入分析实验教学计划,提出了约束性与开放型相结合的分析实验教学改革模式并取得较好的教学效果。

开放型经济擘画无锡新景

古运河,如碧玉锦带,飘然穿城而过;太湖水,春波秋涛,满目皆诗画。"山是眉峰聚,水是眼汲横",这说的便是河道如织,地肥水绿的"锦锈江南鱼米乡"——无锡。

海西州建立开放型创新体系对策建议

创新是一个国家经济发展的源动力，是社会主义市场经济体制转型期的重要驱动力。近年来，海西州紧紧围绕创新驱动发展战略若干措施确定的目标，建立“以企业为主体、市场为导向、科研院所参与、产学研相结合”的开放型创薪体系，加快构建以创新为主要引领的经济发展新模式，取得了一定成效。

建立开放型学校管理体制的思考

《中国教育改革和发展纲要》中日月确指出:“提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质”。要提高学生这几方面的素质,应该是通过多渠道、多途径才能实现,因而,学校必须采取开放型管理。笔者认为,开放型学校管理体制主要包括两个方面。一、建立以学校为主体的学校、家庭。

江西省人民政府关于加快发展开放型经济的若干意见

各市、县(区)人民政府,省政府各部门:大力发展开放型经济,是实现江西在中部地区崛起的关键举措。为进一步加快我省开放型经济的发展,现提出如下意见。一、理清思路,明确目标,奋力实现开放型经济跨越式发展1.发展开放型经济的指导思想。

坚定不移实施外向带动战略努力开创宁波对外开放新局面

宁波对外开放的历史源远流长。早在唐宋时期,宁波就是中国对外贸易的三大口岸之一。鸦片战争后,宁波又被辟为"五口通商"口岸之一。但是,宁波对外开放的真正发展,是在改革开放之后,特别是1988年宁波计划单列之后。经过十多年的快速发展,目前,对外开放已成为宁波国民经济最重要的组成部分,成为宁波经济和社会发展的最重要拉动力之一。

入世20周年:中国从“融入”到“引领”

2021年12月16日,由中国贸促会主办的"面向未来,构建开放型世界经济——纪念中国入世20周年"活动以线上线下相结合的方式在京举行。来自政商学界的4000余名代表通过线上或线下方式参会。"中国加入WTO是贸易谈判互利双赢的经典案例。"

上海宏程高级职业进修学院简介

上海宏程高级职业进修学院是经上海市教委批准成立的一所社会力量办学学校。学院坚持职业教育走开放型、产业化发展的道路,艰苦创业,勇于开拓,迅速发展成为教育与产业相结合的学院。三年来,学院培训了各级各类职业技术人员近6万人,其中近50%的人员经学院推荐走上了新的工作岗位。