DZ20J四级系列塑料外壳式断路器

DZ20J四级系列塑料外壳式断路器,适用于交流50Hz或60Hz,额定电压400V及以下,额定电流16～630A的三相五线制系统(TN—S系统)中,作为分配电能,线路及电源设备的过载、短路和欠电压保护之用。在正常情况下,亦可作为线路的不频繁转换之用。 该产品由上海电器科学研究所和杭州三江开关厂联合研制。

基于院系两级管理的高职院校内部治理研究与实践

完善内部治理是新形势对高职院校提出的新要求,完善基于院系两级管理的高职院校内部治理是高职院校健康持续发展的内在要求和根本动力。树立现代高校治理理念、完善现代大学治理制度、改革机构设置与功能、健全多元化参与机制,有利于推进高职院校治理体系和治理能力现代化建设。

基于过程管理的院系级大创项目的运行管理模式

在教育部相关政策的引导下,高校的大学生创新创业训练项目得到了快速的发展,给提高项目的实施质量和效果、进行有效的基层院系级项目运行管理提出了新的课题。为此,提出了基于过程管理的院系级大创项目运行管理模式,通过搭建大创项目指导管理平台、建立长效激励机制、构建电子信息平台等办法,制定了面向过程管理的项目管理体系和基于过程管理的项目评价体系。所提出的运行管理模式,在实践当中取得了良好的效果。

高校系级教学管理工作经济模式的职能定位

教学工作是高等学校的中心工作,而教学管理工作是保障高校教学工作正常运行的重要内容,是高校管理工作的重要环节。对于新建本科院校,应该选择"院-系"两级教学管理模式,实现管理中心的下移,由系部承担起微观层面的教学管理职能。系级教学管理在大学教学管理中处于基层教学管理的地位,具有组织、协调、指导、监督、档案与凝聚等多方面的功能。系级教学管理必须突出重点,搞好制度和管理队伍建设。

院系级过程化教学管理系统的构建

随着教育信息化的发展,高校教学管理系统不能仅仅满足于数据的输入、输出和查询功能。过程化管理、互动交流已成为教学管理新的发展方向。过程化管理有校级和院系级管理模式,不同的级别所体现的管理内容和管理方式有所区别,但不同级别的功能又要相互交叉,数据共享。本文在明确系统设计理念的基础上,提出了详细的系统规划和实现方法。

从本科教学水平评估看系级教学档案的建设与管理

系级教学档案是广大教师和学生教学实践的真实记录,迎评促建工作中所运用的资料、数据主要来源于学校教学档案的记载。标准化、规范化、常态化和现代化的教学档案管理体制是教学优秀的学校必备的重要条件,也是衡量基层教学单位教学质量、教学管理水平的重要标志。因此,抓住本科教学评估机遇,推进高校系级教学档案建设与管理,是提高高校办学实力和水平的重要途径之一。

关于高校系级教学管理的思考

论述了系级教学管理的基本内容,针对新时期高校教学工作发展面对的实际问题,提出了系级教学管理工作的目标和搞好系级教学管理工作的措施。

浅谈高校系级教学秘书的能力结构

本文从教学秘书工作性质出发,阐述教学秘书履行职责必备的基本能力:处理信息资料的能力、沟通的能力、文字处理的能力、计算机管理的能力和创新的能力。这些基本能力对保证教学工作的完成起着重要的作用。

试论高校系级科研管理的工作要点

高校系级科研管理是高校科研管理系统最基层、最直接的管理,对全校的科技发展起着举足轻重的作用。本文从作者高校科研管理内涵、作用、及系级科研管理的定位,管理制度、管理队伍的建设和基层组织能力的发挥等几个方面对高校系级科研管理进行了阐述。旨在明确系级科研管理的工作要点,从而充分发挥职能,使其向正规化,职业化的方向发展。

基于Struts框架的系级教务管理系统的Web架构

目前清华大学综合教务管理系统是集C/S和B/S技术于一体的多模块综合管理信息系统,该系统由学籍管理、教学计划管理、成绩管理、排课、选课等十几个模块组成,校内学生在网上选课,教师利用网络学堂对课程进行维护,各系教务管理人员通过"清华大学网上系级教务信息查询系统"对该系统进行访问,查阅学籍异动情况、学生成绩、培养计划课组等.

高职院校系级教学质量保证体系的构建

文章通过对高职院校教学质量保障体系存在的问题及必要性的分析，提出了系级教学质量保障体系的构建框架及其运行与保障措施。

硕士研究生复试阶段系级管理工作探讨

硕士研究生复试是研究生招生录取工作的重要组成部分 ,是进一步考察考生的思想品质、专业知识、综合素质和能力的重要工作环节。本文论析了研究生在复试阶段系级管理工作的重要性及一些具体做法 ,具有一定的可操作性。本文还就如何进一步做好这项工作提出了几点建议。

构建高校系级教学档案体系的新思路

随着高校教学改革的进一步深入，本科教学评估的日新月异，教学档案的作用正在为越来越多的人所认识。然而普通高校系级档案管理工作仍然存在着未受到足够的重视，制度不健全、材料不齐全、管理欠规范、队伍不稳定等弊病。针对这种情况，笔者认为：一是要从思想上重视建立院系教学档案库，这不仅是教学评估的需要，更是学校发展的长久之计。二是要根据教育部对高校二级学院教学评估的要求，从实际出发建立新型的系级教学档案科学管理模式。

浅谈新上地方本科院校的系级教学管理

高等院校中的系,是学校整个教育教学工作组织管理的基层组织。系级教学管理是提高学校整体教学质量、实现学校人才培养目标的关键,新上本科院校的系级教学管理在诸多方面都存在与高等教育的新形势不相适应的情况和问题,因此新上地方本科院校必须迅速适应高校教育教学的需要,加强系级教学管理,以实现人才培养目标。

高职高专系(部)级教学工作评价的实践研究

系(部)教学工作是高职高专院校教学工作的主体和基础,也是学校提高教学质量的落脚点。系(部)具体教学工作必须与学校整体目标有机结合,并进一步完善教学质量监控和评价体系,以促成高职高专院校的可持续发展。本文对"系(部)教学工作评价指标体系"的设计思想、设计原则加以论述,并结合系(部)教学工作评价的实践,阐明高职高专系(部)教学工作评价的方法与思路。

系级学生实验技能综合培养体系构建探讨

以漳州师范学院化学与环境科学系为例,就地方院校系(院)级教学管理层面下学生实验技能培养综合体系的构建策略进行探讨。推出学生系级科研活动创新基金,组织专业科学考察,开办实验技能大赛,举办系科技文化节,开设设计性和综合性实验,吸收学生参与教师的科研项目,强化毕业论文环节,建立一套涵盖校内外、课堂教学与课外活动、基本操作训练与创新创造技能提升等内容,系牵头举办与学生自主组织相结合,全方位、全时段、多模式、多层次的实验技能培养体系。

院系级教学评估刍议

通过对院系级教学评估工作意义、评估模式与指标体系框架、指标体系制定的原则以及评估中应注意的问题的论述,强调了院系级教学评估是学校教学评估的前提和条件,只有做好院系级教学评估,才能保证学校教学工作和教学质量的稳步提高这一根本问题。

高校系级教学档案资料管理须强化现代意识

加强高校系级档案资料管理是高校教学档案资源建设的重要环节．也是促进教学工作稳步发展的有力举措。近几年来．高校各级领导、教师、学生对系级教学档案资料管理重要性的认识有了新的提高．也采取了不少有针对性的建设措施，提高了系级教学档案资料管理的水平，但由于受各种因素的制约．系级教学档案资料管理存在的问题仍然不容忽视。

高等音乐院校系级教学管理创新探析

系是高校教学管理的基层组织,系级教学管理是提高学校整体教学质量、实现人才培养目标的关键。音乐院校的教学管理工作应在遵循艺术教育规律的前提下,根据自身的办学特色而运用相应的教学管理模式。文章科学分析了音乐院校系级教学管理现状,从更新教学管理理念、完善教学管理体制、加强教学管理队伍建设等几个方面,提出了音乐院校系级教学管理的改革途径。

系级教学管理系统的设计及实现

主要介绍了利用PowerBuilder开发的软件“系级教学管理系统”,详细说明了该系统的主要功能及设计思路,并通过实例对系统的应用进行了说明.