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开展级组活动提高聋生运用语言沟通的能力
1
作者
李雪珠
《俪人(教师)》
2015年第14期395-395,共1页
提高聋生运用语言沟通的能力一直是聋校教学中的一个难点,在学校的教学中除了课堂教学以外,还有很多学习运用语言进行沟通交流的时机,比如级组活动就是一个学习运用语言进行沟通交流的大舞台.本文就从几方面论述了开展级组活动如何提高...
提高聋生运用语言沟通的能力一直是聋校教学中的一个难点,在学校的教学中除了课堂教学以外,还有很多学习运用语言进行沟通交流的时机,比如级组活动就是一个学习运用语言进行沟通交流的大舞台.本文就从几方面论述了开展级组活动如何提高聋生运用语言沟通的能力.
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关键词
级组活动
语言沟通
聋生
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职称材料
题名
开展级组活动提高聋生运用语言沟通的能力
1
作者
李雪珠
机构
广州市聋人学校
出处
《俪人(教师)》
2015年第14期395-395,共1页
文摘
提高聋生运用语言沟通的能力一直是聋校教学中的一个难点,在学校的教学中除了课堂教学以外,还有很多学习运用语言进行沟通交流的时机,比如级组活动就是一个学习运用语言进行沟通交流的大舞台.本文就从几方面论述了开展级组活动如何提高聋生运用语言沟通的能力.
关键词
级组活动
语言沟通
聋生
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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作者
出处
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1
开展级组活动提高聋生运用语言沟通的能力
李雪珠
《俪人(教师)》
2015
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