国内电视纪录片文化的思想政治教育视角研究

国内电视纪录片文化作为思想政治教育的一种文化载体和文化形式,以其独特的知识性、纪实性、思考性再现时代发展的脉络,成为一种集历史、政治、经济、人文、军事、宗教、哲学、环境、民俗为一体的文化现象。本文主要从思想政治教育视角思考国内电视纪录片文化的思想政治教育功能,以及思想政治教育的功能发挥的语境分析,并从思想政治教育角度对国内电视纪录片的提出了几点建议和思考。

解析文化软实力中的纪录片文化

21世界是一个全球范围的跨文化传播时代,"提高文化软实力"也被随之提升到了国家战略的高度。起步于1958年的中国纪录片作为影视媒介的重要产品,经历了长期的低谷后重登时代舞台,逐渐显示出了在国际传播中能量巨大的优势。纪录片文化也成为构建国家形象的软实力文化中,最具竞争力和市场前景的传播载体。

多模态话语视角下文化类纪录片的国际传播研究

目的:文章旨在探讨多模态话语视角下文化类纪录片的国际传播策略,通过深入分析视觉、音频和交互模态在纪录片中的叙事作用,提升中国文化的国际传播效能,加深国际受众对中国文化的理解和认同。方法:文章首先梳理多模态话语与国际传播的理论基础,强调视觉化在国际传播中的重要作用。随后通过分析文化类纪录片中的多模态话语叙事,包括视觉模态的画面捕捉与文化内涵呈现、音频模态的情感氛围营造与文化深度挖掘以及交互模态下的沉浸式体验与文化主题凸显,揭示多模态话语在纪录片国际传播中的独特优势。结果:文章研究发现,通过综合运用多模态话语,文化类纪录片能够更生动、直观地展现中国文化的独特魅力,降低国际受众的认知门槛,有效促进跨文化信息的传播和理解。同时社交媒体平台的互动属性以及VR、AR技术的运用,进一步增强了国际受众的参与感和沉浸感,强化了纪录片的国际传播效果。结论:在大数据时代背景下,文化类纪录片若想实现更高效的国际传播,应当充分发挥多模态话语的交互作用,积极融合视觉、听觉等多种模态,由此方可给国际观众带来立体生动的视听体验,使其更好地了解中国文化。

文化类微纪录片的空间叙事策略研究——以《了不起的中国颜色》为例

文化类微纪录片为弥补其轻体量的天然不足,实现了从时间到空间的叙事重心转变,以求为观众带来共时性、同存性的视听盛宴。《了不起的中国颜色》通过仪式化的场景展演、跨时空的历史演绎、理性化的文本解读、多元主体的文化传承、美学性的情感共鸣五个叙事路径展开纪录片的空间生产,让观众在不同的空间维度上领略中国传统色彩的魅力,也进一步增强了内容的丰富度,为文化类微纪录片的价值传播和文化传承提供了参考。

传统文化纪录片的影像叙事与创新传播

近年来,传统文化纪录片不断发展创新,将中国的传统美食文化、中医药文化、文物文化等传统文化形式以立体、形象的方式呈现出来,推动了国家正面形象的树立和文化自信的建立。本文从叙事和传播两个角度,对传统文化纪录片的影像叙事和创新传播进行分析,提出在叙事层面要倾向于微观视角和多元化叙事;在传播层面要以微传播和数字化传播为载体,不断与新媒体、新技术结合,从而为传统文化纪录片的发展提供借鉴。

纪录片论文推选表彰活动暨“中华优秀传统文化传承下的纪录片创新发展”论坛在吉林艺术学院现代剧场成功举办

2023年7月8日,纪录片论文推选表彰活动暨“中华优秀传统文化传承下的纪录片创新发展”论坛在吉林艺术学院现代剧场拉开帷幕。本次活动由中国电视艺术家协会,吉林艺术学院联合主办;中国电视艺术家协会纪录片研究中心,中国电视艺术家协会纪录片学术委员会,吉林艺术学院戏剧影视学院联合承办;《当代电视》《中国电视》《未来传播》《吉林艺术学院学报》提供学术支持。本次论文推选活动旨在弘扬纪录片文化,推动学术研究的深入发展。通过广泛征集优秀的纪录片论文,激发纪录片创作者的研究热情,进一步提升纪录片的品质和影响力。

新世纪我国历史文化纪录片创作的探索与创新

进入新世纪,我国历史文化纪录片创作的探索与创新体现在:短平快制作模式下纪录片的互联网特征凸显,幽默解说词、流行音乐、花字字幕等流行元素的加入增强了趣味性;以全知视角呈现多维内容,外视角强化纪实特性,内视角深化情感共振,多元叙事视角使纪录片的内容更具观赏性;采用情景再现创新故事化表达,利用特效还原历史场景,融入动画技术强化艺术审美,新技术新手段提高了纪录片的表现力。

历史文化纪录片视听传播探究——以《“字”从遇见你》为例

纪录片发挥着传播文化、公共教育和构建时代精神等作用,具有研究的现实意义。如今,纪录片顺应时代潮流,《“字”从遇见你》作为融媒体时代中央广播电视总台影视剧纪录片中心出品的历史文化纪录片,在内容与形式上守正创新。文章分析《“字”从遇见你》的主题构建,探究其视听呈现的影像表达、镜头语言及解说词,以创新形式和影像叙事彰显中华优秀传统文化悠久的历史、深厚的文化自信与丰富的民族精神内涵。

影像美学在文化纪录片中的应用与发展——评《文化纪录片的影像美研究》

近年来,一系列优秀文化纪录片作品不断涌现,其独特的影像风格与优秀文化的完美承载融为一体,浑然天成,推动着文化纪录片不断发展并走向成熟。与此同时,对文化纪录片的影像风格和美学探求成为纪录片研究的重要方向,为文化纪录片拍摄、制作指明方向。由邓若蕾所著的《文化纪录片的影像美研究》一书,直击文化纪录片影像的语言特色和艺术表现形式,探究以文化主题为主的纪录片中的美学营造和美学需求,对文化纪录片影像美学研究具有重要的意义。

集体记忆与文化寻根——纪录片《战国大学堂之稷下学宫》的空间叙事

空间叙事作为文化寻根的路径,为修复当下情感焦虑、突破历史文化纪录片创作困境注入新鲜血液。《战国大学堂之稷下学宫》以空间叙事的视角切入,直面现实困境造成的情感失所,以物理空间和人文空间为载体,以感官唤醒、传受互动为手段,以儒家和合文化、齐鲁精神为价值导向,形成“感官唤醒—传授互动—价值引领”的传播模式,实现文化寻根的最终目的。文章从四个方面分析该历史文化纪录片的空间叙事,认为该纪录片促进了新时代下集体记忆的构建,为传统文化创造性转化、创新性发展提供了切实可行的方案。

“陌生化”视角下饮食文化类微纪录片的创作特色与创新性表达——以微纪录片《鲜生史》为例

近年来,随着移动通讯技术的高速发展以及媒介融合的深入推进,微纪录片因短时长、个性化、深互动、篇幅小等特征受到了当代青年群体的热捧。中央广播电视总台播出的饮食文化类微纪录片《鲜生史》以“陌生化”理论为指导,应用三维设计以及MR等虚拟技术,利用通俗易懂的戏剧演绎形式展现内容情节,打破了传统纪录片的叙事方式与主题定位,在技术与内容两方面深度融合,致力打造高质量微纪录片的内容生态,同时也为“互联网+”时代饮食文化类微纪录片的发展与创作提供可借鉴的现实案例。

从《画里有话》看媒介融合语境下优秀传统文化类纪录片的创新之路

优秀传统文化类题材纪录片具有专业性和历史性等特点,对于受众有一定的要求,所以总体受众较少,节目的传播度和知名度会受到一定的局限。在媒体融合的语境下,优秀传统文化类题材纪录片在制作观念上进行了创新,并通过这种创新之路为该类题材纪录片注入新鲜活力,并取得了一定的观众市场。近几年,《中国》《如果国宝会说话》《典籍里的中国》等一系列优秀传统文化类纪录片和节目受到广大观众的关注与喜爱,本文以央视的微纪录片《画里有话》为例,从制作理念、叙事风格等角度分析媒体融合语境下优秀传统文化类纪录片的创新转型之路。

编码与解码:跨文化纪录片《嗨!东盟》中东盟国家的形象呈现与受众解读

随着RCEP的生效实施,中国与东盟国家的伙伴关系开始迈向新台阶,跨文化纪录片对认识东盟国家形象、引导民众形成正确认知、促进中国-东盟区域发展具有重要意义。文章从受众解读框架出发,采用词频分析、共现语义分析方法对跨文化纪录片《嗨!东盟》的视频文本和弹幕内容进行分析。该纪录片采取双重塑造的方式塑造东盟国家形象,并将主题聚焦于中间主题、最高主题的叙述。受众对于此类跨文化纪录片存在支配式解读、协商式解读、对抗式解读三种解读方式,尽管不乏对东盟国家的赞美,但也存在一定的“以我为主”的认知偏差。

融媒体时代历史文化纪录片的创新表达

在媒介融合的时代背景下,崭新的制播生态为纪录片产业的发展赋予了新的动能,也在很大程度上改变甚至颠覆了纪录片的本体和美学特质。学界对新技术发展给纪录片带来的改变虽褒贬不一,但无法否认的是,影像本身就是现代科学技术发展的产物。当下,艺术与技术的合流,不仅使历史文化纪录片这一长期处于曲高和寡状态的艺术类型转身汇入大众文化的潮流中,也重塑了纪实影像跨媒介衍生的新生态。

新媒体环境下文化类纪录片的创作与传播路径分析——以《但是还有书籍》为例

新媒体的发展为信息传播提供了更多新的载体,在新媒体环境下,多媒体的融合传播与超强的互动性对纪录片的发展与传播提出了新的挑战。《但是还有书籍》作为新媒体文化类纪录片的一匹黑马,不但收获了不俗的口碑,同时也赢得了较高的播放量,受到了观众的广泛喜爱与肯定。本文从《但是还有书籍》的文本创作、传播路径以及新媒体文化纪录片发展趋势三个方面进行分析,为新媒体纪录片的发展与创新提供借鉴参考。

2006—2010年历史文化纪录片叙事特征分析

新世纪以来,历史文化纪录片的创作呈现上升的趋势,叙事视角的多元化倾向使纪录片有了更大的发展空间。2006—2010年是中国历史文化题材纪录片发展的一个转折时期,其意义在于主流话题以一种新的叙事方式和形态为观众所接受,从而实现了主流话题的普及与再现。本文以2006—2010年在中国网络电视台——《人文历史—纪实台》中播放的历史文化题材纪录片为样本,对具有代表性、典型特征的作品进行分析和研究。这一时期的历史文化题材纪录片在叙述话语、叙事内容、叙事视角三个方面有新的突破和发展。

论大众文化背景下我国历史文化纪录片传播的变化特征

受大众文化发展背景的多重影响,我国历史文化纪录片呈现了新的传播特征:是在传播策略的多元整合上,具体表现为传播内容的可视性与多元性的整合、传播媒介的专业化与多样化的整合,以及传播受众的反馈与细分的整合;二是在传播功能的多维拓展上,主要表现为以"历史热"建立传媒品牌的传播主体的拓展,从宣教变为普及历史文化的传播受众的拓展,以及为提升我国文化软实力等传播意义的拓展。

中国历史文化纪录片多元叙述视角探论

经过20世纪90年代新纪录片运动的洗礼及近年来中国纪录片创作生态的变化,极具主流色彩的中国当代历史文化纪录片由于创作主体深层理念的流变与网络时代的受众市场及国际化的竞争环境的影响,普遍呈现出精英视角、主流背景和大众化表达相结合的特点。其中尤其值得关注的共性之一即在创作中采用的多元叙述视角以及每一视角呈现出的与以往不同的新特点。

口述体:历史文化纪录片创作的再思考

口述体纪录片是近年来我国电视荧屏上日益流行的一种纪录片形态。以口述体的形式来讲述历史、传播文化,已逐渐成为当代电视纪录片创作的重要方式。本文将对"口述体"这一当代历史文化纪录片创作的新类型进行研究,通过梳理其概念界定、历时演变和共时表现,结合新时期具有代表性的历史文化纪录片影像文本,将其放置在电视纪录片领域的风格模式互渗的背景中来考察,以期探讨口述体纪录片的创作思路与发展趋势。

历史文化遗产类纪录片的发展新维度研究

21世纪以来,社会进入新媒体时代,同时数字动画迅速崛起,对基于历史文化遗产题材的纪录片产生了潜移默化的影响,纪录片在数字动画的推动下,制作技法与制作思维发生了翻天覆地的变化。通过运用数字动画技术,纪录片有了丰富多彩的表现手法;呈现出了美轮美奂的视觉效果;创造出了身临其境的感官体验。本文将从历史题材的纪录片与数字动画技术的激烈碰撞中探索、分析其在当今时代的发展新方向。