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建立和维持积极的亲子关系——父母与孩子维护“爱的关系”的十二个技巧
1
作者
陈虹
吴九君
《中小学心理健康教育》
2010年第17期19-21,共3页
积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德的科学。积极心理学理论不仅适用于学校教育,也适用于家庭教育。1998年塞里格曼在《积极心理学导论》中宣称当代心理学的使命是促进个人和社会的发展,帮助人们走向幸福,促进儿童健康成长,...
积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德的科学。积极心理学理论不仅适用于学校教育,也适用于家庭教育。1998年塞里格曼在《积极心理学导论》中宣称当代心理学的使命是促进个人和社会的发展,帮助人们走向幸福,促进儿童健康成长,令家庭幸福美满。运用积极心理学的理论和方法可以帮助父母建立与孩子之间积极的“爱的关系”。
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关键词
积极心理学
亲子关系
家庭教育
纪律和规则
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题名
建立和维持积极的亲子关系——父母与孩子维护“爱的关系”的十二个技巧
1
作者
陈虹
吴九君
出处
《中小学心理健康教育》
2010年第17期19-21,共3页
文摘
积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德的科学。积极心理学理论不仅适用于学校教育,也适用于家庭教育。1998年塞里格曼在《积极心理学导论》中宣称当代心理学的使命是促进个人和社会的发展,帮助人们走向幸福,促进儿童健康成长,令家庭幸福美满。运用积极心理学的理论和方法可以帮助父母建立与孩子之间积极的“爱的关系”。
关键词
积极心理学
亲子关系
家庭教育
纪律和规则
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
建立和维持积极的亲子关系——父母与孩子维护“爱的关系”的十二个技巧
陈虹
吴九君
《中小学心理健康教育》
2010
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