美国高校学生纪律惩罚管理及其启示

美国高校在200多年的发展历程中,产生了一些颇有影响的学生纪律教育理论,同时积累了丰富的学生纪律惩罚管理工作经验,其中有许多东西值得我们借鉴。随着高等教育的发展,我国高校学生纪律惩罚管理工作已有很大改进,但仍不能满足当前形势发展的需要。为促使我国高校学生违纪处理工作进一步科学化、民主化、法制化,还应当引入学生处分听证制度,完善规范学生处分程序,采用司法审查制度,建立外部救济制度体系。

中小学惩罚式课堂纪律的反思

惩罚式课堂纪律是教师从否定性评价的角度去规范学生的不良行为进而使学生遵守秩序、尊重他人的措施。惩罚式课堂纪律具有权威性、时效性、便捷性三大显著特征,它能在短时间内维持班级秩序,但在学生心理、行为、能力方面会造成更多的负面影响。因此立足于新时代教育背景下,从生态纪律文化、科学班级规章、教师教育智慧三方面提出了课堂纪律优化的策略。