工学结合人才培养模式下的《纯电动汽车构造与检修》课程教学设计

本文介绍了在工学结合人才培养模式下,新能源汽车技术专业《纯电动汽车构造与检修》课程的设计思路和具体的课程内容的设计,从课程开发的环境入手对课程进行了概括介绍,详细介绍了学校与企业根据岗位需求,确定课程人才培养目标,确定课程具体内容以及课程内容中各项目的实施。

思政元素融入高职院校专业课程教学分析与研究——以纯电动汽车构造与检修课程为例

本文以纯电动汽车构造与检修课程为例,通过课程思政设计原则、课程思政内容设计、课程思政考核评价方法,将“工匠精神、劳动精神、劳模精神”“安全意识、规范意识、创新意识”等思政元素融入课程教学的各个环节,从而提升专业课课程思政的成效。

纯电动汽车DC/DC转换器的检修探究

当前新能源汽车发展迅速,在纯电动汽车中DC/DC转换器起到关键作用,它将动力电池的高压转换变为低压,给整车低压用电系统和智能控制系统供电,给低压蓄电池充电。由于DC/DC转换器长期处于高压高温的恶劣环境下运行,容易引发故障。由于纯电动汽车电子控制系统更新换代快,需要相关从业人员具备较强的专业知识。本文以典型纯电动汽车DC/DC转换器为例,对常见故障进行分析和检修,期望达到抛砖引玉的效果,共同提高专业水平。

产教融合背景下高职纯电动汽车结构与检修课程改革实践

随着产教融合的不断深化,高职专业课程改革对培养高素质技术技能人才具有重要意义。高职院校新能源汽车专业课程教学改革,必须以新能源汽车产业转型升级为指引,将丰富校企合作资源与课程教学深度融合,实现产业转型对人才需求与高技术技能人才培养无缝对接。以纯电动汽车结构与检修课程为例,分析在产教融合背景下,课程教学改革实施的必要性,提出了课程改革的基本思路,从课程内容重构、立体化教学资源建设、教学模式创新、课程思政体系构建、评价方法优化五个方面,开展产教融合课程改革和实践,实现岗课赛证融通,推动建立新时代校企深度融合协同育人机制,实现“立德树人”根本任务。

纯电动汽车充电系统工作过程及常见故障检修

随着国家政策的调整,新能源汽车越来越普遍,其中纯电动汽车就占据了很大的比例。纯电动汽车的充电也逐渐成为大家关注的内容,为了使用方便,纯电动汽车一般配有2个充电口,即交流充电口(慢充)和直流充电口(快充),本文简要介绍了2种充电系统的接头端子含义,阐述了大致的充电过程,同时列出了充电系统常见故障及检修方法,谨供参考。

浅析宝骏纯电动汽车交流慢充口和高压配电箱构造和维修

该文分析宝骏纯电动汽车交流慢充口构造和工作原理以及高压配电箱构造与维修,主要内容包括:交流慢充口220V和380V充电口7个针脚特点及7个插孔的针脚和功能,车辆接口的电气连接界面、供电设备接口的电气连接界面和过热保护;系统分析高压配电箱构造、作用和功能,为汽车售后工程师、中高职和应用型本科教师从事新能源汽车维护、保养和故障诊断提供有益的参考。

电动汽车慢充系统故障的检修

纯电动汽车无法使用家用随车充电连接器进行交流充电(慢充)的表现一般是:连接充电枪后,充电口指示灯无法正常点亮,组合仪表上的充电连接指示灯和充电状态指示灯均不会点亮。对于纯电动汽车慢充系统的故障,需要了解慢充系统的充电条件以及故障检修流程。

比亚迪E6纯电动汽车动力系统的结构及检修

介绍了比亚迪E6纯电动汽车动力系统各组成部件及其作用,说明了其动力系统充、放电的工作原理;结合纯电动汽车在原地起步时无法挂上前进挡的故障现象,逐一诊断动力系统中有关挂挡的刹车深度传感器和挡位传感器的电路,最后排除故障。

纯电动汽车空调分析与检修探究

随着人们环保意识的加强,汽车工业从传统燃油驱动到电力驱动,汽车迎来了电动时代。电动汽车中空调作为重要的辅助设备,从传统手动空调发展到分区空调、自动空调、变频空调到热泵空调系统。笔者通过综述纯电动汽车空调系统,对其故障类别进行调研,分析其原因,并提出检修建议。

纯电动汽车空调系统的特点和检修探讨

在能源缺乏和环保需求的双重压力下,新能源汽车成为了汽车未来的发展方向,我国为新能源汽车特别是纯电动汽车的发展提供了很多有利的政策支持,使得纯电动汽车的销量大步上升。文章介绍了纯电动汽车空调的特点、工作原理、检修注意事项,分析了电动汽车空调不凉的常见故障和检修方式。

中职“电动汽车构造与检修”课程改革与实践

文章立足新能源汽车的市场人才需求和中职新能源汽车装调与检修专业建设,通过"电动汽车构造与检修"这一专业核心课程,从课程整体设计、课程教学实施和课程特色创新等方面展开课程教学实践,为培养更多对接企业实际生产需要的高素质技能型人才提供改革思路。

基于“岗课证赛创”的纯电动汽车检修课程改革与探索实践

新时代的中国对高职院校专业人才培养提出了新要求,为了提高人才培养质量,文章以纯电动汽车检修课程为依托进行了基于“岗课证赛创”融合的教学改革与探索。首先对教学改革前状况进行了分析,并对课程与1+X证书、职业院校职业技能大赛、学生创新能力培养融合的必要性进行分析,“岗课证赛创”融合符合现代社会的需求,然后阐述了在岗位课程、教学内容、教学方法、评价方式等方面改革的具体措施,改革实践获得了较好的效果,具有一定推广价值。

纯电动汽车比亚迪e6的检修思路

纯电动汽车绿色环保无污染,目前被应用于广大城市的交通系统。目前很多人对电动汽车并不是十分了解,本论文以比亚迪e6为研究对象,在介绍电动汽车性能的基础上着重介绍电动汽的检修思路。

基于“学习通”平台的中职《纯电动汽车构造与维修》的混合式教学实践研究

基于新时代互联网信息技术的飞速发展,众多教育资源尤其是基于互联网平台形成的混合式教学模式已逐步迈入各类中等职业院校。“学习通”平台就是借助了网络优势,实现了网络教学的创新与普及,在中等职业院校的《纯电动汽车构造与维修》课程教学中有效的将线上教学与传统教学相融合,实现了线上线下相互补充,发挥出了混合式教学的优势,为学生提供了丰富多样化的学习资源,使学生可利用碎片时间,不受空间、时间和地点的限制,随时随地可自主学习。混合式教学不仅能为社会培养更专业的技能维修人才,同时还能大大提升教师教学水平。因此本文就基于“学习通”平台的中职《纯电动汽车构造与维修》课程混合式教学实践进行了初步研究。

纯电动汽车常见故障的诊断与排除

面对能源和环境问题的日益加剧,发展新能源汽车已成为缓解能源短缺和环境问题的重要途径,也是实现生态文明建设的积极措施。2021年我国新能源汽车产销均突破350万辆,连续7年位居全球第一。截至2021年底,保有量达784万辆。随着新能源汽车保有量的增加,新能源汽车的维修保养需求迅速增长。文章针对新能源汽车中占比较大的纯电动汽车在使用中常见的驱动电机过热和动力电池异常断开问题进行分析,从诊断与排除方面进行探究,并以北汽新能源EV200为例对维修实例进行案例分析,最后梳理了检修纯电动汽车时的高压安全防护措施。

动力电池系统在新能源汽车领域的应用——评《电动汽车动力电池及管理系统原理与检修》

电池技术的发展促进了新能源汽车的普及,新能源汽车电池系统管理成为近几年研究的热点。杨光明等所著《电动汽车动力电池及管理系统原理与检修》一书,首先简要介绍动力电池相关知识,包括动力电池的组成结构、工作原理和性能指标等;然后聚焦动力电池的各种参数、性能测试,详述测试主要内容、指标及所用设备;接着列举电动汽车电池主要种类及各自的特点和结构原理,介绍动力电池的管理系统及其主要功能,如电量管理、热管理、均衡管理、数据通信和故障分析诊断等;最后,列举真实案例分析纯电动汽车和混合动力汽车动力电池系统的检修过程。

基于工作过程的纯电动汽车检测与诊断技术课程开发

纯电动汽车检测与诊断技术是新能源汽车维修专业的一门核心课程。开设这门课程旨在使学生掌握纯电动汽车的机械构造和电子控制系统的构造和性能,系统地了解纯电动汽车的使用和维修的一般知识,能够检测、调试和维修纯电动汽车的常见故障,为从事新能源汽车行业设备管理、营销、服务和维修等工作打下坚实基础。纯电动汽车检测与诊断技术课程兼有理论基础课程和实践课程的特点。但是,在纯电动汽车检测与诊断技术课程建设中还存在很多具体问题,需要我们在课程建设中予以克服。

新能源汽车电动空调压缩机检修技巧及典型故障三例

目前许多新能源汽车(本文主要指混合动力汽车和纯电动汽车)安装了带高压电驱动控制的空调压缩机,在实际维修过程中通常会遇到空调压缩机不工作的情况。由于许多维修人员对高压系统控制的电动空调压缩机原理不了解,又缺乏实际的维修经验,导致无法准确快速地排除电动空调压缩机不工作的故障。

新能源汽车DC-DC变换器的检修——以北汽EV160为例

在纯电动汽车中,DC-DC变换器可以将动力电池的高压转换为低压,供给整车低压设备使用以及低压蓄电池充电,由于长期在高压环境下工作,DC-DC变换器故障频发。当前,新能源汽车的技术不断更新和变化,电气系统和电子控制系统比传统燃油汽车更为复杂,维修人员需要具备更高水平的电气和电子知识。本文选取北汽EV160为例,针对DC-DC变换器常见故障进行分析,并以具体维修案例来详细说明了维修方法和步骤,以期对相关从业人员学习新能源汽车的检修提供帮助。

北汽EV200纯电动汽车DC/DC变换器的检修

1 DC/DC变换器的功用DC/DC变换器（DC/DC converter）的功用是将一定电压的直流电转换为另一种电压的直流电。对于纯电动汽车来说,DC/DC变换器的功用相当于传统汽车的发电机,将动力电池的高压电转为低压电给蓄电池及低压系统供电。DC/DC变换器具有效率高、体积小、