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“新基建”推动纳米材料科学与技术前沿课程教学改革 被引量:3
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作者 齐俊杰 《中国冶金教育》 2020年第6期36-38,共3页
针对“新基建”背景下纳米材料科学与技术前沿课程的教学实际,分析其多学科交叉的特点,从优化教学内容、创新教学方法、拓展教学资源、完善评价体系等方面,探索跨学科创新人才培养模式,探讨符合“新基建”需求的新型人才培养理念和实践... 针对“新基建”背景下纳米材料科学与技术前沿课程的教学实际,分析其多学科交叉的特点,从优化教学内容、创新教学方法、拓展教学资源、完善评价体系等方面,探索跨学科创新人才培养模式,探讨符合“新基建”需求的新型人才培养理念和实践教学方法。 展开更多
关键词 新基建 纳米材料科学与技术 教学改革
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《纳米材料科学与技术》课程教学探索 被引量:3
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作者 胡小诗 吴炎 +3 位作者 韩旭斌 罗德力 樊阳 倪华良 《广州化工》 CAS 2022年第8期255-256,269,共3页
纳米科技对社会的经济发展、科学技术进步、人类生活等方方面面产生了巨大影响,是21世纪最重要的科学技术。因此高等院校开设《纳米材料科学与技术》课程具有重要意义。文章针对《纳米材料科学与技术》这门课程的特点,基于笔者的课程讲... 纳米科技对社会的经济发展、科学技术进步、人类生活等方方面面产生了巨大影响,是21世纪最重要的科学技术。因此高等院校开设《纳米材料科学与技术》课程具有重要意义。文章针对《纳米材料科学与技术》这门课程的特点,基于笔者的课程讲授体会,探讨了这门课程教学内容、教学方法和教学评价体系的改革与实践,提出了课程教学改革的其实可行的具体措施。 展开更多
关键词 纳米材料科学与技术 教学改革 教学实践
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