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论美术史教学中横向与纵向教学法的运用
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作者 欧春生 《湖南医科大学学报(社会科学版)》 2005年第3期165-166,共2页
美术史教学是高校美术专业中必不可少的课程,由于它属于史类专业理论课程,在教学方法上常常受到“史”的发展顺序的局限,运用何种方式进行教学以达到良好的效果,是值得探讨的问题。
关键词 美术史 横向教学法 纵向教学法
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改进当代西方社会思潮的教学方法及其意义
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作者 陈友坤 《改革与开放》 2016年第1期118-119,共2页
马克思主义与当代西方社会思潮课是一门高校通识教育课,也是向青年学生传播马克思主义的重要渠道。由于当代西方社会思潮已渗透到我国社会,对部分大学生的价值观产生很大负面影响,马克思主义与当代西方社会思潮课教学面临前所未有的挑战... 马克思主义与当代西方社会思潮课是一门高校通识教育课,也是向青年学生传播马克思主义的重要渠道。由于当代西方社会思潮已渗透到我国社会,对部分大学生的价值观产生很大负面影响,马克思主义与当代西方社会思潮课教学面临前所未有的挑战,教师要坚持马克思主义的基本立场、观点和方法,通过改革教学方法,让思潮课富有吸引力和感染力,帮助青年学生认同、坚持和信仰马克思主义,形成科学的世界观和方法论。对于当代西方社会思潮的教学,教师可以因需而异,采取纵向教学法、横向教学法或纵横教学法,不断改善教学工作,努力培养我国需要的具有正确价值观的高素质人才。 展开更多
关键词 当代西方社会思潮 横向教学法 纵向教学法 纵横教学法
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