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纵横码信息输入法对幼小衔接语言发展的作用
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作者 李俏 《教育信息技术》 2009年第11期57-58,共2页
单从5—6岁的幼儿语言发展来看,纵横信息输入法更是具备“易学好用,边学边用,学以致用”的明显优势,帮助孩子扩大识字面,丰富词汇量,提高阅读技巧,起了关键的作用。特别是为即将进入小学的大班幼儿提供了一把学习的“金钥匙”。
关键词 纵横码信息输入法 幼小衔接语言 有效发展
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