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纵横立体分组 打造高效初中信息技术课堂
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作者 李世玮 《初中生世界(初中教学研究)》 2014年第8期53-54,共2页
纵横立体分组模式,打破了传统的只能优等生带动学困生的单一模式,强强联手有助于学习效率的进一步提高。而在完成基础的学习之后,水平相对接近的同学之间,更容易交流,从而能更大程度地提高课堂的容量与效率,使学困生得到转化与提... 纵横立体分组模式,打破了传统的只能优等生带动学困生的单一模式,强强联手有助于学习效率的进一步提高。而在完成基础的学习之后,水平相对接近的同学之间,更容易交流,从而能更大程度地提高课堂的容量与效率,使学困生得到转化与提高,优等生得到更大的提升空间。 展开更多
关键词 纵横立体分组 高效 信息技术课堂
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