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通过纵深式教学法提高内科学教学质量
被引量:
1
1
作者
王珊梅
李婕
《卫生职业教育》
2009年第14期69-70,共2页
内科学是临床学科中知识涉及面较广的一门学科。作为内科学教师,应探索多种教学方法来提高教学质量。纵深式教学法注重将学生已学的基础医学知识与临床医学知识进行有机整合,使学生最终实现将医学知识融会贯通。
关键词
内科学
纵深式教学法
教学
质量
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职称材料
题名
通过纵深式教学法提高内科学教学质量
被引量:
1
1
作者
王珊梅
李婕
机构
娄底市卫生学校内科组
出处
《卫生职业教育》
2009年第14期69-70,共2页
文摘
内科学是临床学科中知识涉及面较广的一门学科。作为内科学教师,应探索多种教学方法来提高教学质量。纵深式教学法注重将学生已学的基础医学知识与临床医学知识进行有机整合,使学生最终实现将医学知识融会贯通。
关键词
内科学
纵深式教学法
教学
质量
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
通过纵深式教学法提高内科学教学质量
王珊梅
李婕
《卫生职业教育》
2009
1
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