培养小学生纸媒材创意造型能力的探究

《义务教育美术课程标准(2011年版)》明确地将纸媒材造型界定在"造型·表现"学习领域中。这一学习领域是小学美术课程内容涵盖面最广、分量最重的部分,而纸媒材造型又是该领域的重中之重。在培养小学生纸媒材创意造型能力的探究中,教师首先要了解纸媒材的重要性和现状;其次要知道什么是创意造型能力,以及采用何种方法调动学生的学习积极性、激发学生的创新思维、培养学生的造型能力,使学生更好地完成创意作品。

传统纸媒材在综合材料绘画中的艺术表现

中国传统绘画纸本载体以宣纸为主,用植物原料抄造而成,随着时代发展,艺术家为了使绘画艺术的精神内涵更加丰富,着力挖掘当代艺术与中国美学的契合点,运有综合材料绘画的创作方式,来创新当代绘画艺术。本文简要分析纸媒材作为绘画载体和作为表现材料在综合材料绘画中的表现形式,以此突显艺术作品鲜明的时代气息,彰显艺术家对时代的参与度和创作态度,促进中国艺术进一步发展。

材质的四副面孔:当代艺术中的纸媒材

纸媒材是很多当代艺术家喜欢采用的一种创作材质。和其他材质一样,纸媒材在相关的当代艺术作品中主要发挥四种作用,具有四副面孔:承载功能、呈现形式、突显物性、表达观念。本文结合具体的当代纸媒材艺术创作案例,从这四个方面分别探讨纸媒材在相关作品中的作用和特点,以期对当代艺术中材质的诸种可能性进行透视。

纸媒材:当代造型艺术之演变

纸媒材是艺术家从事以纸为媒介的艺术品创作。纸在当代造型艺术方面可分为平面造型、立体表现造型、空间塑造造型。在当代艺术中，艾婕音（JANE INGRAM ALLEN）女士结合纸与多媒材进行装置与公共艺术，为中国台湾不同城市塑造它们特殊的。在地地图。造型：滕菲的作品在纯属空间造型的语言中，同时加入了时间——概念；施慧的作品造型是从二维、三维、多维方向发展的。她们在艺术的表现上自由自在、不受拘束，因而创造出更多的可能性和更大的挥洒空间。

纸媒材在综合绘画中的可能性

纸作为一种绘画媒材在艺术创作过程中主要扮演着两种角色：一是作为绘画载体在架上绘画特别是中国画当中起着重要的作用,在中国画领域,离开了它的承载物宣纸,就如同油画没有了画布一样,其结果可想而知。

“纸”的消失与复归:当代纸艺术创作中的文化转译

在数字化、智能化的当下,作为媒介和工艺的纸日渐从人们的生活中退出。然而,纸在中国不仅是一种可替代性的材料和物质,而且包含着深厚的历史渊源和精神内涵。本文聚焦当下纸、纸工艺、纸媒材的相关议题,以及纸艺术实践中所体现的文化特征,从纸艺术创作和设计中的理论、概念、观念和方法切入,挖掘作为纸和纸文化的当代价值。