期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
新理念下中学历史纸笔测试命题原则研究 被引量:1
1
作者 郑慧淑 舒励 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2008年第8期102-107,共6页
要想通过纸笔测试对学生学业进行科学的评价,促进学科教学及其评价改革在正确的轨道上前行,就必须要把握住关键,严格遵守一定的原则。新理念下中学历史学科纸笔测试命题的核心与根本是:遵循《历史课程标准》中蕴涵的先进教育理念,严格... 要想通过纸笔测试对学生学业进行科学的评价,促进学科教学及其评价改革在正确的轨道上前行,就必须要把握住关键,严格遵守一定的原则。新理念下中学历史学科纸笔测试命题的核心与根本是:遵循《历史课程标准》中蕴涵的先进教育理念,严格、科学、全面地考查学科课程的教学目标的实现情况。新理念下中学历史学科纸笔测试的所有命题原则必须遵循《历史课程标准》这一总则。 展开更多
关键词 新理念 中学历史 纸笔测试命题原则 研究
下载PDF
核心素养视域下小学数学纸笔测试命题的改进策略 被引量:1
2
作者 王江芳 《西部素质教育》 2021年第19期197-198,共2页
为了提升学生学业测评的效度,促进学生核心素养的培育,文章从关注方向性,彰显立德树人;重视过程性,突显思维可见;着眼生活化,突显数学应用;聚焦灵活性,培育思辨能力四个方面论述了核心素养视域下小学数学纸笔测试命题的改进策略。
关键词 纸笔测试命题 小学数学 核心素养
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部