快乐造型,纸上创艺--大班幼儿"纸箱创艺"班本课程的开发与设计

"纸箱创艺"班本课程与幼儿园园本课程遥相呼应,它是从本班实际、幼儿兴趣出发所开发的富有班级特色的课程,纸箱创艺活动依托四季主题计划,通过剪、刻、贴、玩等方式进行纸箱创艺,本课程的实施我们以"创艺作坊"为主线,"环境三步走、教学二模式"为辅,帮助孩子在技能方面、创造力方面、情感方面等进行提升。

旧纸箱 新生命——小学美术“纸箱创艺”课程实施路径探析

当下美术教育侣导教师在日常教学中,充分挖掘生活资源,开发校本课程,使教学活动融入学生生活,促进学生核心素养的养成。笔者结合学校实际,开展了小学美术“纸箱创艺”主题课程的探索与研究,本文从课程内容的构建、课程活动的实施、课程效果的评价三个方面进行了阐述。