基于创新能力和课程思政同向同行的“纺织品设计”实践课程体系改革探索

针对纺织工程专业特色方向——纺织品设计的实践环节课程思政进行建设探索,以创新能力培养为根本目标,提出以新工科及工程教育认证要求为“核心”,以实践课程思政为“灵魂”,以专业课程内容为“基础”,以考核评价为反馈的实践课程体系改革,旨在提升学生的创新实践能力及工程素养,培养务实求精的工匠精神、文化自信及自豪感,并通过实践反馈机制改进课程内容,查找不足,推动“纺织品设计”实践教学的持续改善。

基于“艺工融合”复合型人才培养的“纺织品图案设计与实践”课程教学改革

为了更好地满足经济社会发展对复合型人才的需求,打造“立足上海、服务行业”的复合型纺织品设计人才培养基地,东华大学纺织学院依托“卓越工程师教育培养计划”,对“纺织品图案设计与实践”课程教学进行改革,其教学重心、教学设计、实践内容与成果展示专注艺术与技术的有机结合,培养学生的“艺工融合”意识和工匠精神,实现纺织品设计前道与后道的有序衔接。