“一带一路”倡议下纺织工程领域专业学位研究生培养模式改革探索

东华大学探索实施“一条主线+五个关键点”的纺织工程领域专业学位研究生培养模式改革,即以创新实施“122”“三全程”培养模式为主线,通过课程体系、联合培养基地、校外导师、专业实践环节及案例教学五个关键点的建设,形成产教融合的纺织工程领域专业学位研究生培养新模式,为新疆纺织产业发展提供高层次应用型人才支持,为“一带一路”建设的顺利实施作出贡献。

纺织工程领域非全日制专业硕士研究生的“高级定制”

针对纺织工程领域非全日制专业硕士研究生的培养,提出了"高级定制"的概念。其中,模块化课程设置使学员可以根据自己的工作需要进行"定制式"学习,满足了不同岗位学员的个体需求;论文选题根据学员的工作实际,体现了"定制式"研究方向和内容,课题研究紧密联系工作实际,达到了专业硕士侧重实践的要求;多级论文评审制度和学校-校内导师-校外导师-工作单位合围管理模式,保证了学员的学习、实验和学位论文撰写的顺利完成,并保证了论文质量。