中华优秀传统文化在高校艺术设计教育中的传承与发展——以纺织服装艺术设计教育为例

进入新时代,我国高等艺术设计教育与中华优秀传统文化之间产生了更为密切的联系,艺术设计教育逐步从封闭走向开放,从传统走向现代,从民族走向世界。文章以纺织服装艺术设计教育为例,探讨了高校在拓展实践型艺术设计教育、推进中华优秀传统文化理论研究、开展优秀传统文化交流融合等方面的价值,探索具有中国特色的艺术设计教育的可持续发展之路,以期能为弘扬优秀传统文化提供一些参考。

“新文科”建设背景下艺术设计专业型研究生教育改革探索

以“新文科”建设为契机,开展纺织服装艺术设计专业型研究生教育改革,以设计思维培养为切入点,培养跨学科、跨领域的复合型人才。提出以“设计思维+”作为设计教育改革策略,研究艺术设计专业型研究生创新思维与实践能力培养模式。教师与学生分别作为教学的主导与主体,共同推进设计思维在教学改革中的应用,理论与实践相结合,将设计思维作为认知与思维体系根植于具体教学实践,以促进纺织服装艺术设计专业人才培养的生态性、可持续发展。