传播学视域下辽宁民间文学类非物质文化遗产翻译研究

采用文献综述法对传播学理论进行梳理,针对辽宁民间文学类非物质文化遗产翻译现状及存在的问题,分析其翻译原则和策略。发现遵循文化交流互通原则采用增译法翻译故事发生的历史背景和专有名词,既能保留文化特色,又能照顾译语受众的接受能力;遵循译语受众原则对地方性和口语化的词汇采用意译法可增强译本的可接受性,采用改译法将流散型的汉语句子改译为句式严谨的英语句子,符合译语受众的期待。结果表明:传播学对指导辽宁民间文学类非物质文化遗产翻译具有重要意义。

国家级传统体育类非物质文化遗产项目的发展策略探究

运用文献资料法、文本分析法和专家访谈法等方法,对国家级传统体育类非物质文化遗产项目进行了研究。研究认为,国家级传统体育类非遗项目面临着政策支持力度不够、资金投入不足、文化环境变迁、现代化进程加快和外来文化冲击严重等困境。并提出了加大政策扶持力度,健全资金支持机制;加强文化环境适应与融合,加大宣传推广力度;探索市场化运作模式,提升非遗项目的经济效益;加强本土文化的自信和认同等发展策略,以期为传统体育类非遗项目的有效保护和可持续发展提供参考和借鉴。

体育类非物质文化遗产传承路径探索——以陕西省为例

陕西省作为我国历史文化的主要发祥地,拥有丰富的体育类非物质文化遗产,传统武术、民间体育运动及各种节日庆典活动承载了深厚的地域文化特色,也蕴含着极高的历史价值与艺术价值。然而,随着现代化进程的加速,这些传统体育也面临着传承断层、现代生活方式冲击,以及青少年参与度低等一系列现实问题。在此背景下,探索有效的传承与创新路径,对于保护、活化珍贵的体育文化遗产而言至关重要,同时也对于促进地方文化的可持续发展、增强民族文化自信和构建和谐社会具有深远的意义。对此,该研究旨在通过分析陕西省在体育类非物质文化遗产传承与创新中所取得的成绩,提出具体的建议,为全国乃至全球同类文化遗产的保护提供参考与借鉴。

艺术传播视域下音乐类非物质文化遗产的创新保护路径

在艺术数字化传播的宏观发展背景下,从音乐类非遗数字化的传播现状、公共文化空间的利用、基础教育“双减”政策下的传承机遇、音乐类非遗在元宇宙虚拟现实技术中的传承创新四个维度展开音乐类非遗创新传播策略的探讨,具有重要的现实意义。在音乐类非遗创新传播的方法与路径中,正确把握国家“十四五”文化发展规划方向,重视大众的艺术审美需求,合理利用数字艺术创新传播手段十分必要。树立保护音乐类非遗“财产”的意识,不断关注艺术创新传播的接受、体验、互动与反馈,是不断调整创新传播策略的主要思路与方法。

海南传统技艺类非物质文化遗产的创新保护

海南传统技艺类非物质文化遗产具有重要的研究价值、传承价值和创新价值,应以强化人才队伍建设为落脚点,使传统技艺类非物质文化遗产薪火相传;以传统技艺类非物质文化遗产要素为纽带,促进文旅融合发展;以传统技艺类非物质文化遗产工坊为抓手,提升产品创意设计含量;以新的传播形式为着力点,赋能传统技艺类非物质文化遗产数字化传播。

非物质文化遗产的经典之作——评萨日娜《蒙古族服饰演变研究》

蒙古族服饰是中华民族服饰文化的重要组成部分,亦是蒙古族代表性非物质文化遗产,具有一定的历史价值和审美价值。萨日娜教授的《蒙古族服饰演变研究》是近年来非物质文化遗产在服饰研究领域中的经典学术著作,此书的亮点在于作者以历史和时间为线勾勒了蒙古族服饰演变发展脉络,基于田野考察,深入挖掘蒙古族服饰中的非物质文化内涵,创新研究方法,将蒙古族服饰理论研究更加系统化、精细化。

非物质文化遗产维吾尔族模戳印花在纺织品的创新应用

文章通过对非物质文化遗产维吾尔族模戳印花的起源及其工艺的分析,并结合现代设计理念和方法,将模戳印花的文化元素与现代纺织品设计融合创新,旨在呈现传统工艺与现代设计理念相结合的新式模戳印花纺织产品,以利于非物质文化遗产的传承与传播,为传统工艺注入新颖的元素和活力,使模戳印花能拓展更大的市场份额。

非遗保护政策对纺织手工艺的传承发展研究——评《中国纺织类非物质文化遗产概论》

随着我国社会经济的发展,在推进“一带一路”背景下,沿线国家和地区纺织行业逐渐兴起,我国对纺织工业的发展也有了更加迫切的要求。当前,我国正由全球纺织制造大国向纺织强国转变,纺织行业正处于技术创新必须引领、产品质量必须优先的关键时期。由赵宏、曹明福主编,中国纺织出版社于2015年9月出版的《中国纺织类非物质文化遗产概论》一书,涵盖了中国纺织类非物质文化遗产保护和传承等内容,是我国首本关于纺织类非物质文化遗产知识的教材,是系统研究我国纺织类非物质文化遗产的拓荒之作。

幼儿美学化育:传统音乐类非物质文化遗产与幼儿园教育融合路径探索

传统音乐类非物质文化遗产与幼儿园教育的融合能够有效培养幼儿对美感、美德、美意等美学的认知和认同,对幼儿的人文素养和人格发展有着积极的影响。从审美主体、审美客体、审美活动等多个角度和层面引导幼儿感受、理解、创造和评价美,可以促进幼儿形成健康、积极、多元的美学观念和价值取向。然而,当前幼儿园传统音乐教育的实践逻辑与理论逻辑却存在沟壑。幼儿园以“对传统音乐艺术形式的尊重和继承”以及“对幼儿认知特点和发展需求的关注与满足”为出发点,通过欣赏、实践、对比、唱读等方式开展幼儿美学的化育,是实现传统音乐与幼儿生命成长有机融合的一种有效探索。

文旅融合背景下新疆传统音乐类非物质文化遗产经济价值评价研究

在文化旅游融合的发展趋势中,非物质文化遗产作为地方发展的关键文化资源,已经成长为增强区域竞争力的一个核心要素。新疆维吾尔自治区蕴含着丰富的非物质文化遗产,其中传统音乐类非物质文化遗产所占的比重极大。在文旅融合的背景下,以新疆传统音乐类非物质文化遗产的经济价值评价及保护与开发现状作为切入点,从历史价值、文化价值、审美价值、教育价值和科学价值等多个角度对新疆传统音乐类非物质文化遗产进行价值评价,并提出将非物质文化遗产转化为旅游资源、开发音乐类非遗旅游文创产品、加大政府调控力度等促进新疆传统音乐类非物质文化遗产与旅游融合的发展策略。

我国舞蹈类非物质文化遗产研究述评———基于CiteSpace知识图谱分析

以CNKI期刊数据库中2006—2022年舞蹈类非遗研究文献为数据样本,通过CiteSpace绘制知识图谱,对作者、研究机构、关键词进行共现与聚类分析,并结合文献内容纵观舞蹈类非遗研究现状。研究发现,舞蹈类非遗研究呈萌芽期、上升期与稳定期三个阶段,发文机构以舞蹈类高校以及二级舞蹈学院为主,主要研究领域包括舞蹈类非遗的内涵、价值、传承、教学研究以及各种理论视角下的探索性运用研究。舞蹈类非遗研究目前存在的问题表现为:研究队伍的水平与合作亟待提升;缺少价值评估研究;尚未构建起传承体系;传承路径研究针对性不强;研究对象同质化严重,对知名度较低、人口较少的少数民族的舞蹈类非遗研究不足;需要加强社会教学研究,推进跨学科运用与定量研究。

广元市音乐类非物质文化遗产空间分布特征及其开发利用

音乐类非物质文化遗产是中国传统文化的重要组成部分,也是一种具有潜在经济价值和深厚历史文化价值的不可再生珍稀资源。基于蜀道核心区广元市音乐类非物质文化遗产数据,采用定量分析、平均最近邻和GIS空间分析法,对研究区域音乐类非物质文化遗产的数量、空间分布特征及地理要素进行分析,探讨其影响因素,并提出开发利用建议。结果表明:(1)广元市国家级、省级、市级音乐类非物质文化遗产共43项,占全市非物质文化遗产总数的46.74%,区域密度分布极不均衡;(2)研究区域音乐类非物质文化遗产在空间上形成2个相对连片的聚集区,具体包含1个极核区、3个高度密度区、2个带状区和4个零星分布区;(3)空间分布的特点与海拔高度、河流分布存在强相关性,现代交通对音乐类非遗的开发利用提供了强有力的支撑。基于分析结果,以推进古蜀道历史文化资源保护利用、加快古蜀道申遗为契机,提出建设蜀道国家文化公园,设立文化遗产廊道,助力打造富有特色的蜀道文化旅游品牌,与山地全季全域旅游紧密融合等分类别、有重点的开发利用路径。

江苏省音乐类非物质文化遗产融入地方高校思政教育的实现路径

江苏省作为我国东部沿海经济发达省份,不仅经济实力雄厚,音乐类非物质文化遗产也丰富多样,为高校思政教育提供了宝贵的资源。文章在对江苏省音乐类非物质文化遗产资源概况进行阐述的基础上,探讨了江苏省非遗音乐类非物质文化遗产融入地方高校思政教育的意义,并提出实践路径,即抓好课堂教学、积极开展实践教学和体验活动、加强校园文化建设、科学运用信息技术。

饮食类非物质文化遗产保护与传承情况及在文旅融合中的路径探索——以株洲市饮食类非物质文化遗产为例

本文以株洲市饮食类非物质文化遗产为研究对象,深入探讨其保护与传承的现状以及在文旅融合中的创新路径。株洲饮食文化历史悠久,在国家和地方政策的扶持下,株洲市成功保护并传承了大量珍贵的非遗项目,并将其融入乡村旅游和乡村振兴战略中。然而,在非遗保护与传承的发展过程中,部分非遗项目仍面临市场主体培育不足和主体质量结构不优等问题。为了解决这些问题,本文从挖掘与保护传承、产品创新、品牌打造、环境优化等多个方面提出相应的发展对策和建议,以推动地区饮食类非遗在旅游领域的传承与发展,提升其市场竞争力和品牌价值,将其打造成为地方推动旅游产业的关键力量,为地区经济的繁荣和发展作出积极贡献。

山东省饮食类非物质文化遗产保护传承的现状与问题研究

本研究以对山东省饮食类非物质文化遗产的保护传承实践调查为基础,发现非遗饮食文化内涵挖掘深度不够,对外宣传与推广的力度不足,社会大众的保护意识淡漠,后继传承力量相对薄弱,保护传承缺乏创新发展等问题,针对问题提出了促进山东省饮食类非遗保护传承的对策。

广西非物质文化遗产在设计类课程中的实践研究

在我国,非物质文化遗产(以下简称“非遗”)是民族特色的集中体现。如今,非遗被教育界所重视,并将其引入高校教学中,力求打造全新高校教育模式,发扬民族传统文化,从多维度提升当代大学生的文化素养。重点分析了广西非遗在设计类课程中的应用实践,概述了非遗在设计类课程中的重要价值,探讨了广西非遗在设计类课程中的实践路径,旨在借助非遗的教育作用,革新教学模式,在提高学生文化自信的同时,增强其专业能力,促进优秀民族文化的广泛传播。

乡村振兴视角下的技艺类非物质文化遗产景观活化路径研究——以江苏徐州马庄村为例

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华文明绵延传承的生动见证。同时,非物质文化遗产根植于地方独特地域环境和文化风俗,是推动地方经济发展的重要资源。本文通过案例分析和实地调研,收集和整理相关数据与信息,深入了解目标地区的情况,以及乡村振兴政策背景,综合运用理论研究和实证分析方法,对技艺类非物质文化遗产景观的活化途径进行探讨,可以为各地开展乡村振兴项目提供依据,并为技艺类非物质文化遗产的保护传承与活化利用提供参考。

黄河流域非物质文化遗产与A级景区的空间关系及其影响因素

以黄河流域9省区115个地级市为研究区域,利用核密度估计、数量空间关系模型、空间错位指数、双变量空间自相关等分析方法,定量剖析黄河流域国家级非物质文化遗产与A级景区之间的空间关系,同时运用地理探测器探测影响二者空间关系的主导因子。研究表明:黄河流域非遗与A级景区存在显著的空间关联关系,其空间聚类模式呈现显著的“高—高”类与“低—低”类分布范围较广且连片集聚,“高—低”类与“低—高”类分布范围窄且较为分散的特点;黄河流域非遗与A级景区从黄河上游到下游大致呈现“正向错位—负向错位”的分布特征;黄河流域非遗与A级景区不同类型空间关系的形成是多种因素共同作用的结果,影响二者空间关系的主导性因子异质性显著。

传统音乐类非物质文化遗产保护传承——以古琴艺术(虞山琴派)为例

虞山琴派作为古琴艺术中“古音正宗”,四百年来影响深远。常熟市政府对虞山琴派“五位一体”“政府主导、社会共建”的非物质文化遗产立体保护传承体系具有很高的参考价值,虞山琴派的传承群体在保护传承方面也做了许多工作。在保护传承的过程中逐渐交融、趋于统一的琴派风格,文旅融合的尺度把握,在新媒体时代宣传方式如何优化拓展,也是虞山琴派古琴艺术繁荣发展背后需要深思的问题。

大学生对传统手工艺类非物质文化遗产传承路径研究——以商洛地区为例

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,手工艺类非物质文化遗产更是中华民族自己的技艺瑰宝。现基于商洛地区手工艺类非物质文化遗产的分布规律及特点,探究传统手工艺类非物质文化遗产对于大学生的积极作用,并通过手工艺类非物质文化遗产面临的双重传承困境,结合实例提出传统手工艺类非物质文化遗产与大学生群体相结合的传承策略,实现手工艺类非物质文化遗产在青年群体中的良性发展。