纺织类院校基于CBI的双学位英语专业人才培养模式探索

双学位教育能够充分发挥学分制的优越性,促进学科交叉、渗透和发展,有助于培养具有全面知识结构和社会适应能力的高素质复合型人才,提高学生的就业创业能力。该研究针对纺织院校的人才培养定位及特点,依据CBI教学理念,对双学士学位英语专业人才培养模式进行探索,以期构建一种适合纺织院校双学位英语专业的人才培养模式。

论人文通识课的设置、结构与语境——以原纺织类院校为例

在本性上，一切教育都应当针对于指向人本身，人文通识教育当然就更不例外了。就基本规定而言，人文通识教育是一种旨在培养人的人文素养，以及注重与促进人的全面发展的全人教育。作为一种文学与文化的力量，人文主义在文艺复兴的欧洲达到高潮，并对世界各国的高等教育产生了深刻的影响。而且，现代意义上的人文通识教育理念与思想，随着西方高等教育的发展也日益被认同与接受。

纺织服装类院校英语教学与科研融合的探索

英语教学如何结合学校特色开展科研活动,实现教学与科研的融合,成为目前诸多纺织服装类院校亟待解决的问题。以北京服装学院大学英语教学与中外服饰文化研究的结合为例,探索纺织服装类院校外语系通过成立不同的研究中心,整合资源,明确研究方向,实现英语教学与科研的融合之路。

一代学子梦想百年纺织荣光——再看纺织院校“上青天”新能量

早在20世纪初至上半叶中期，中国纺织工业就形成了上海、青岛、天津三大基地“三足鼎立”的格局，其后快速发展，被人们誉为中国纺织工业的“上青天”时代。而在这三个地区里，与行业分布所对应的三所纺织类院校——东华大学纺织学院（原华东纺织工学院）、天津工业大学纺织学部（北京工业专门学校）以及青岛大学纺织服装学院（原山东纺织工学院）．

一代学子梦想 百年纺织荣光--再看纺织院校“上青天”新能量--上天入地：看纺织七十二变

早在20世纪初至上半叶中期，中国纺织工业就形成了上海、青岛、天津三大基地“三足鼎立”的格局，其后快速发展，被人们誉为中国纺织工业的“上青天”时代。而在这三个地区里，与行业分布所对应的三所纺织类院校——东华大学纺织学院（原华东纺织工学院）、天津工业大学纺织学部（北京工业专门学校）以及青岛大学纺织服装学院（原山东纺织工学院），也在我国高校的行业类院校中以其充分的办学特色、学科优势和国际化视野．为纺织行业培养了大量优秀人才。

依托纺织特色 培育计算机人才

获奖项目：纺织类高校计算机专业应用型人才培养的研究与实践完成单位：西安工程大学完成人：石美红、高晓娟、毋涛、薛纪文、付蓉计算机专业一度作为各大院校的热门专业,成为考生的首选。但随着市场竞争的不断变化,教学模式的乏善可陈,计算机专业毕业生的就业优势逐渐萎缩。如何在纺织类院校的计算机人才培养中拔得头筹,在对石美红教授的采访中,我们感受到西安工程大学计算机科学学院教师们对这里的热爱和热情。企业对人才的需求并不一味地看重专业能力,综合素质反而是重要的衡量标准。＂

纺织行业环境保护标准制定工作会议召开

“纺织行业环境保护标准制定工作会议”今日在北京召开。中国化学纤维工业协会、北京服装学院、东华大学等6所纺织类院校以及浙江华峰氨纶等12家典型骨干企业共计31名代表参加了会议。会上，中国纺织工业协会产业部副主任黄承平就行业开展节能减排标准工作的目的意义作了讲话，产业部副处长程皓对2009年产业部承接国家各部委节能减排标准及课题情况作了介绍，并针对近几年纺织行业环境保护标准的制修订编制工作进展情况以及环保标准制修订工作程序和书写格式向代表们进行了情况汇报。

适应服装行业需要的人才培养探讨

20世纪80年代，我国一些艺术类院校和纺织类院校为适应服装行业发展的需要，先后开设了服装艺术设计专业和服装设计与工程专业，培养服装设计师和服装工程师两类人才。目前越来越多的高校热衷于争抢这一片领地，服装高等教育规模迅速扩张，虽然有服装行业的背景支持，但并没有很好地解决服装高等教育人才培养与服装行业人才需求之间的矛盾，这个问题涉及到高等教育的诸多方面，其核心是服装高等教育人才培养方案问题。