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考试招生中引入表现性评价的探索--基于英美及我国香港地区的改革实践
被引量:
1
1
作者
冯新凤
《教育测量与评价》
2016年第12期54-59,共6页
表现性评价是一种新型的更直接地考查学生综合运用知识、解决实际问题能力的评价方法,在促进学生发展和改进教学方面有显著作用。作为实施多元综合评价的一种重要手段,表现性评价已在英国、美国纽约州和我国香港地区的考试招生中得到有...
表现性评价是一种新型的更直接地考查学生综合运用知识、解决实际问题能力的评价方法,在促进学生发展和改进教学方面有显著作用。作为实施多元综合评价的一种重要手段,表现性评价已在英国、美国纽约州和我国香港地区的考试招生中得到有效运用,也取得了很好的效果。我国内地的新高考改革可借鉴以上国家或地区的成功经验,在考试招生中引入表现性评价,组织教师进行专门性的评价理念与技能的培训,设计详实、清晰的评价任务,用平实的语言制定具体且操作性强的评价指标。
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关键词
考试招生
综合素质
评价
表现性
评价
中心评审课程作业
纽约州表现性评价
校本考试
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题名
考试招生中引入表现性评价的探索--基于英美及我国香港地区的改革实践
被引量:
1
1
作者
冯新凤
机构
辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院
出处
《教育测量与评价》
2016年第12期54-59,共6页
文摘
表现性评价是一种新型的更直接地考查学生综合运用知识、解决实际问题能力的评价方法,在促进学生发展和改进教学方面有显著作用。作为实施多元综合评价的一种重要手段,表现性评价已在英国、美国纽约州和我国香港地区的考试招生中得到有效运用,也取得了很好的效果。我国内地的新高考改革可借鉴以上国家或地区的成功经验,在考试招生中引入表现性评价,组织教师进行专门性的评价理念与技能的培训,设计详实、清晰的评价任务,用平实的语言制定具体且操作性强的评价指标。
关键词
考试招生
综合素质
评价
表现性
评价
中心评审课程作业
纽约州表现性评价
校本考试
分类号
G424.7 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
考试招生中引入表现性评价的探索--基于英美及我国香港地区的改革实践
冯新凤
《教育测量与评价》
2016
1
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