职教高考背景下中职升学语文线上"6+5+1"课程实践与研究

在互联网信息技术快速发展的过程中,许多教师组织开展混合式教学活动,充分凸显线上线下教学的协同优势,实现教学内容和教学形式的全面覆盖以及拓展延伸。在这样的现实背景下线上“6+5+1”课程实践备受关注,这一实践形式以云班课线上架构为基础,组织开展形式新颖的线上育人活动,夯实学生的学科基础,逐步形成良性循环,确保学生实现内化于心、外化于行。在职教高考的大环境下中职升学语文教学变动比较明显,“6+5+1”课程实践教学势在必行。教师则需要着眼于教育常态以及时代发展进程进一步调整教学模式,加强对课程教学内容的深入分析及研究。坚持线上教学的前瞻性、科学性以及针对性,一步一个脚印的引导学生,让学生能够掌握中职语文学习的核心。

职教高考背景下中职升学语文线上“6+5+1”课程实践与研究

以职业教育为背景,探索中职升学语文线上“6+5+1”课程的教学模式。在互联网快速发展的当今,利用“云班课”平台作为媒介,对中职升学语文的学生进行线上教学。其内容涵盖历年来中职语文的考试题型内容的复习,模块式教学针对性强,并根据历年试题的变化及时调整线上课程的内容。学生通过云班课线上架构的课程进行有效的学习。深入的把“六大专题”的内容,“五大模块”的知识,“每一专题测试”的整合,形成循环式递进的学习。丰富的资源库为学生精准巩固知识献上一份厚礼。

开发中职升学语文线上“6+5+1”课程资源的实践与研究

升学语文课程的开发和利用需要借助平台而实现,学生通过平台上的资源进行系统、有效的学习和检测。在线学习升学语文相关的知识,打破时间和空间的舒服,让升学复习变得全面而丰富。因此,构建中职升学语文线上“6+5+1”课程资源应时而生。在科学的递进式学习框架下,各种资源有序的编辑整合。课程资源体现其科学性、系统性、检测新、有效性。同时,线上授课的教师实力强,教学经验丰富。可通过线上教学的方式及时的传递考试前沿信息。中职升学语文线上“6+5+1”课程资源的优质线上资源和平台,为参加升学学习复习的考生们,提供了很好的学习保障。