基于学习理论的《景观规划原理》课程改革创新实践

基于学习分类理论,对环境设计专业学科中的《景观规划原理》课程提出新的课程改革。在智慧+大背景下,充分利用网络资源,从教学内容、教学方式、教学资源、实践课堂及考核方式等几个方面进行创新课程的教学实践,以期对相关学科课程的实践及改革提供借鉴及参考。

大学英语网络教学与实践意义探索

本文以沈阳航空航天大学"航语英语教学网站"为例探索线网络教学模式在大学英语课程教学的应用与实践意义。利用线上下结合教学,降低教师工作强度,减少课上时间浪费,提高教学信息化水平,以期配合我国"互联网+"战略。