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相聚云端聚合力 “疫”路同行促成长
1
作者
孔玉会
《中小学信息技术教育》
2023年第S01期42-43,共2页
由于疫情的严峻形势,居家线上学习重新开启,学校开始“离校不离教”“停课不停学”“停课不停研”。我校依据上级的线上教学文件精神,以学校的线上教学方案为指导,英语组教师们通过开展线上教研、学习新课标,通过云端课堂、“双师”同...
由于疫情的严峻形势,居家线上学习重新开启,学校开始“离校不离教”“停课不停学”“停课不停研”。我校依据上级的线上教学文件精神,以学校的线上教学方案为指导,英语组教师们通过开展线上教研、学习新课标,通过云端课堂、“双师”同堂、在线答疑、作业布置等有序推进线上教学活动,让学生们的居家线上学习也同样精彩。
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关键词
线上云学习
云
端课堂
“双师”
作业
云
布置
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题名
相聚云端聚合力 “疫”路同行促成长
1
作者
孔玉会
机构
北京市顺义区东风小学
出处
《中小学信息技术教育》
2023年第S01期42-43,共2页
文摘
由于疫情的严峻形势,居家线上学习重新开启,学校开始“离校不离教”“停课不停学”“停课不停研”。我校依据上级的线上教学文件精神,以学校的线上教学方案为指导,英语组教师们通过开展线上教研、学习新课标,通过云端课堂、“双师”同堂、在线答疑、作业布置等有序推进线上教学活动,让学生们的居家线上学习也同样精彩。
关键词
线上云学习
云
端课堂
“双师”
作业
云
布置
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
相聚云端聚合力 “疫”路同行促成长
孔玉会
《中小学信息技术教育》
2023
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