小学语文低年段线上写话教学策略分析

本文提出了解决线上写话教学的相关对策,包括多种形式训练学生口语表达能力、培养阅读习惯,丰富语言积累、激发生活体验,引导观察发现三个方面,力求以此改善小学低年段线上写话教学现状,促进写话教学的长足发展。