加强网络集体备课,促进教师专业发展

国家信息化网络化加速推进为初中院校线上备课提供了基础,优化了传统教学模式不足,提高了初中教育教学质量,完善了初中教学模式。信息化的教学进步并不是停留在简单的研发阶段,而是应当落实在教育教学一线中,教师使用多样化的教学形式有效的促进学生的成长与发展。但是在阶段对于高校线上备课的研究和利用仍旧处于初级阶段,教师与学生的“线上”素养仍旧需要建设与提升。本文就目前初中院校线上课堂的教学进行分析,对线上备课的特点与线上备课的思路进行研究。